幼兒園家長工作是幼兒園管理的重要內(nèi)容之一，也是近年來幼兒園教育改革實(shí)踐中的一個(gè)較突出的問題，其功能和形式的變化正在引起人們的更多關(guān)注。大家已認(rèn)識到幼兒教育不應(yīng)簡單地視作是幼兒園教育，幼兒家庭教育也應(yīng)是幼兒教育的重要組成部分。幼兒園要想取得預(yù)期的教育成效，必須獲得家長的支持和配合。良好的家長工作可以有效地建立家園關(guān)系，促進(jìn)幼兒健康成長，同時(shí)利于幼兒園的生存和發(fā)展。幼兒園應(yīng)正確認(rèn)識和處理好幼兒園與家庭、幼兒教師與家長之間的關(guān)系，切實(shí)提升全園教師和家長的家園共育意識，順利開展有效的家長工作，為幼兒的健康成長搭建更為有利的平臺。 在我國，黨和政府一貫比較重視幼兒教育，始終把幼兒教育作為社會主義教育事業(yè)的一個(gè)重要組成部分。在不同的社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展時(shí)期，都根據(jù)國情有針對性地制定了我國幼兒教育事業(yè)的發(fā)展目標(biāo)，制定了一系列的方針、政策，為幼兒教育發(fā)展目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)提供了有力的政策保障，極大地促進(jìn)了我國幼兒教育的改革和發(fā)展。 但是，在幼兒園教育改革的過程中，逐漸出現(xiàn)了一些問題，并沒能得到很好的解決。比如，在幼兒園競爭不斷加劇的今天，幼兒家長在幼兒教育過程中所起的作用與二三十年前相比，變化就較大。家長... 

【文章來源】：華中師范大學(xué)湖北省 211工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】：37 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
內(nèi)容摘要
Abstract
引言
一、幼兒園開展家長工作的必要性
    (一) 幼兒身心發(fā)展的年齡特征要求必須開展家長工作
    (二) 適宜于幼兒發(fā)展的環(huán)境創(chuàng)建要求開展家長工作
    (三) 幼兒園本身的發(fā)展要求開展家長工作
二、當(dāng)前幼兒園家長工作的基本做法
    (一) 我國幼兒園家長工作的基本做法
        1. 日常性的家長工作
        2. 階段性的家長工作
        3. 家長委員會
        4. 家長學(xué)校
    (二) 國外家長工作的基本做法
        1. 意大利瑞吉?dú)W學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的基本做法
        2. 英國的基本做法
        3. 美國的基本做法
三、幼兒園家長工作的問題及分析
    (一) 家長方面存在的主要問題及原因分析
        1. 部分家長在教育幼兒的問題上存在認(rèn)識上的誤區(qū)
        2. 部分家長由于工作關(guān)系，沒有時(shí)間參與教育或與教師直接溝通
    (二) 幼兒園方面存在的主要問題及原因分析
        1. 盲目迎合家長需求，違背幼兒身心發(fā)展的規(guī)律
        2. 表面化現(xiàn)象嚴(yán)重
        3. 忽視家長主觀能動性的充分發(fā)揮
        4. 家長工作更多地注重集體式，缺乏個(gè)別性
        5. 溝通被動、關(guān)注片面
        6. 活動經(jīng)費(fèi)有限
四、有效開展幼兒園家長工作的對策
    (一) 健全家長工作管理體系，進(jìn)一步完善家長工作制度
    (二) 加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高與家長溝通的意識和水平
        1. 加強(qiáng)家園政策法規(guī)學(xué)習(xí)，規(guī)范辦園
        2. 進(jìn)一步培養(yǎng)家園共育意識
        3. 學(xué)習(xí)溝通藝術(shù)
    (三) 本著服務(wù)家長的原則，多樣化地與家長互動
        1. 以園長為龍頭，開展園長接待日活動
        2. 深入了解家長困惑，開展多種形式的育兒知識培訓(xùn)與咨詢，幫助家長樹立科學(xué)的育兒觀
        3. 合理安排時(shí)間，有機(jī)結(jié)合集體式與個(gè)別式家長工作
    (四) 充分發(fā)揮家長的主觀能動性
        1. 充分整合家長及社區(qū)資源，開展義務(wù)助教活動
        2. 積極倡導(dǎo)家長參與幼兒園的管理工作，發(fā)揮其主觀能動性
    (五) 保障必要的經(jīng)費(fèi)投入，對家長工作經(jīng)費(fèi)實(shí)行�？顚Ｓ�
        1. 加強(qiáng)社會對幼兒教育事業(yè)的高度重視
        2. 積極拓寬經(jīng)費(fèi)來源，允許和鼓勵(lì)社會和家長進(jìn)行自愿捐助
        3. 建立家長工作專用款項(xiàng)，實(shí)行�？顚Ｓ�
主要參考文獻(xiàn)
后記


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]努力探索家園共育新途徑[J]. 楊華.  學(xué)前教育研究. 2004(Z1)
[2]關(guān)于城市幼兒家庭教育投資問題的思考[J]. 曾彬,盧清.  學(xué)前教育研究. 2004(06)
[3]兒童的委托——美國家長參與兒童早期教育情況透視[J]. 楊天平.  學(xué)前教育研究. 2004(05)
[4]怎樣提高家園合作的效率[J]. 肖暢.  學(xué)前教育研究. 2004(04)
[5]利用家長教育資源之我見[J]. 徐開絨.  學(xué)前教育研究. 2004(04)
[6]英國幼兒園與家庭、社區(qū)合作共育的特點(diǎn)及啟示[J]. 李生蘭.  學(xué)前教育研究. 2004(03)
[7]淺淡兩種意識指導(dǎo)下的家園合作[J]. 董薇薇.  學(xué)前教育研究. 2004(02)
[8]關(guān)于“家園溝通”的調(diào)查與思考[J]. 鄒艷娜,唐慧,梁淑貞,王慧.  學(xué)前教育研究. 2003(02)



本文編號：3462230