隨著現(xiàn)代經(jīng)濟的發(fā)展,我國的幼兒教育也在逐步發(fā)生變化,雖然目前幼兒教育還沒有列入國家的教育系統(tǒng),但是由于經(jīng)濟的快速發(fā)展,家長們越來越重視幼兒的教育。幼兒由于年齡小,對于事物的認知依靠的是自己的觸覺和視覺。所以在幼兒園加強幼兒對體育器械的運用,能夠使幼兒的動手能力得到培養(yǎng),在日常的器械運用中,對幼兒產(chǎn)生潛移默化的影響。 

【文章來源】：科學(xué)咨詢（科技·管理）. 2020,(07)

【文章頁數(shù)】：1 頁

【文章目錄】：
一、幼兒園體育器械運用的作用
二、核心素養(yǎng)視角下幼兒園體育器械運用策略
    1.探索新玩法
    2.培養(yǎng)幼兒的興趣
    3.愛護體育器械
三、總結(jié)


【參考文獻】：
期刊論文
[1]探析小學(xué)體育游戲教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生責任意識的策略[J]. 朱春華.  科學(xué)大眾(科學(xué)教育). 2019(08)
[2]小學(xué)數(shù)學(xué)錯誤資源的分析與教學(xué)策略初探[J]. 陳婉禧,曾靖博,張峻銘,鄧曉敏.  新課程研究(上旬刊). 2019(03)
[3]新課程理念下小學(xué)體育游戲教學(xué)的組織與實踐[J]. 李靜.  中國高新區(qū). 2018(11)



本文編號：3355234