幼兒體能的提升策略研究
發(fā)布時間:2021-07-14 04:14
新時代、新征程,教育部門對于幼兒教育的要求是希望教師培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀兒童。因此,教師在教育實踐中僅僅重視認知和實踐能力的培養(yǎng)是不夠的,還需要重視體能教育。好身體是革命的本錢,只有幼兒具備了良好的身體素質(zhì)和個人體能,才能在日后的生活和學習中取得更大的進步,切實成長為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀少年兒童。
【文章來源】:華夏教師. 2020,(17)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
一、游戲化的幼兒體能教育
二、針對性的體育素質(zhì)訓練
三、運動量的科學設(shè)定
四、日常性的體能檢測打卡
本文編號:3283389
【文章來源】:華夏教師. 2020,(17)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
一、游戲化的幼兒體能教育
二、針對性的體育素質(zhì)訓練
三、運動量的科學設(shè)定
四、日常性的體能檢測打卡
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