兒歌,以其短小精悍、內(nèi)容生動、富有童趣、瑯瑯上口、易記易誦而深得人們的喜愛,只要有孩子的地方,就會聽到悅耳動聽的兒歌。在小班一日活動中,利用兒歌來引起幼兒的興趣,幫助幼兒掌握生活常規(guī)的要領(lǐng),通過對一些簡單易懂且幼兒樂意接受的兒歌運(yùn)用,幫助小班幼兒把外部常規(guī)轉(zhuǎn)化為自覺的生活習(xí)慣。 

【文章來源】：科學(xué)大眾(科學(xué)教育). 2020,(03)

【文章頁數(shù)】：1 頁

【文章目錄】：
一、兒歌是促進(jìn)小班幼兒培養(yǎng)良好習(xí)慣的載體
二、兒歌在小班幼兒一日活動中的運(yùn)用
    1. 生活常規(guī)方面兒歌的運(yùn)用
    2. 學(xué)習(xí)習(xí)慣方面兒歌的運(yùn)用
    3. 家園共育方面兒歌的運(yùn)用
三、兒歌教學(xué)促進(jìn)小班幼兒全面發(fā)展
    1. 發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用
    2. 強(qiáng)調(diào)幼兒的主動學(xué)習(xí)



本文編號：3236474