幼兒父母養(yǎng)育幸福感研究
發(fā)布時(shí)間:2020-12-14 23:37
研究者在對(duì)幼兒父母進(jìn)行開(kāi)放式問(wèn)卷和隨機(jī)訪談的基礎(chǔ)上,在查閱幸福感和養(yǎng)育感受的相關(guān)文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上,盡可能全面地了解幼兒父母養(yǎng)育幸福感體驗(yàn)的具體內(nèi)容,對(duì)幼兒父母養(yǎng)育幸福感的評(píng)定指標(biāo)進(jìn)行典型收集,最終把幼兒父母養(yǎng)育幸福感分為生機(jī)活力、滿足快樂(lè)、親子一體感、自我成長(zhǎng)四個(gè)方面。在此基礎(chǔ)上編制了幼兒父母養(yǎng)育幸福感問(wèn)卷。經(jīng)過(guò)三次施測(cè),對(duì)問(wèn)卷的結(jié)構(gòu)和項(xiàng)目進(jìn)行修訂,形成正式問(wèn)卷。正式問(wèn)卷具有較好的信度及效度。運(yùn)用問(wèn)卷對(duì)南京市部分幼兒父母進(jìn)行調(diào)查并統(tǒng)計(jì)分析后得出以下一些結(jié)論:單因素方差分析表明:在幼兒年齡、幼兒是否是獨(dú)生子女、幼兒性別、家庭結(jié)構(gòu)、父母受教育程度、父母的職業(yè)、經(jīng)濟(jì)水平七個(gè)變量上,幼兒父母的養(yǎng)育幸福感不存在顯著差異。幼兒母親和父親在自我成長(zhǎng)方面呈現(xiàn)出非常顯著的性別差異。周工作時(shí)間不同的幼兒父母在總體養(yǎng)育幸福感和親子一體感上都呈現(xiàn)出顯著差異,在自我成長(zhǎng)方面表現(xiàn)出非常顯著的差異。不同年齡的幼兒父母在自我成長(zhǎng)方面有顯著差異,自我成長(zhǎng)隨年齡的增長(zhǎng)表現(xiàn)出遞減的趨勢(shì)。孩子性別與期待一致的幼兒父母和孩子性別與期待不一致的幼兒父母在總體養(yǎng)育幸福感上呈現(xiàn)出顯著差異,在生機(jī)活力方面呈現(xiàn)出非常顯著的差異。多因素方差分...
【文章來(lái)源】:南京師范大學(xué)江蘇省 211工程院校
【文章頁(yè)數(shù)】:93 頁(yè)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
Abstract
前言
一 問(wèn)題的形成
二、研究的意義
三、文獻(xiàn)綜述
四、研究的問(wèn)題與方法
第一章 幼兒父母養(yǎng)育幸福感問(wèn)卷的編制
第一節(jié) 幼兒父母養(yǎng)育幸福感問(wèn)卷編制前的預(yù)備研究
一. 預(yù)研究的調(diào)查結(jié)果
二. 養(yǎng)育幸福感問(wèn)卷的初步建構(gòu)
第二節(jié) 問(wèn)卷第一稿的施測(cè)及結(jié)果分析
第三節(jié) 問(wèn)卷第二稿的施測(cè)及結(jié)果分析
第四節(jié) 問(wèn)卷第三稿的施測(cè)及結(jié)果分析
第五節(jié) 問(wèn)卷的信度及效度檢驗(yàn)
第二章 幼兒父母養(yǎng)育幸福感問(wèn)卷的實(shí)測(cè)及分析
第一節(jié) 研究對(duì)象基本情況
第二節(jié) 幼兒父母養(yǎng)育幸福感的總體狀況
第三節(jié) 幼兒父母養(yǎng)育幸福感在背景變量上的差異比較和討論
一. 幼兒父母養(yǎng)育幸福感在單個(gè)背景變量上的差異比較和討論
二. 幼兒父母養(yǎng)育幸福感在多個(gè)背景變量交互作用上的差異比較和討論
第三章 幼兒父母養(yǎng)育幸福感內(nèi)涵的訪談研究
第一節(jié) 研究對(duì)象與方法
第二節(jié) 研究結(jié)果與分析
一. 滿足快樂(lè)
二. 親子一體感
三. 生機(jī)活力
四. 自我成長(zhǎng)
第四章 研究結(jié)論、建議與反思
第一節(jié) 研究結(jié)論與建議
第二節(jié) 研究反思
參考資料
附錄
后記
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]中國(guó)父母關(guān)愛(ài)行為的多維度測(cè)量研究[J]. 王燕,張雷. 心理發(fā)展與教育. 2007(02)
[2]主觀幸福感的研究進(jìn)展[J]. 朱來(lái)珍,沈芳,蔣春明. 國(guó)際精神病學(xué)雜志. 2006(04)
[3]父親角色投入與兒童的成長(zhǎng)[J]. 劉秀麗,趙娜. 外國(guó)教育研究. 2006(11)
[4]淺析幼兒教師職業(yè)幸福感[J]. 方紅. 教育導(dǎo)刊.幼兒教育. 2006(11)
[5]“幸福教育”論的100個(gè)觀點(diǎn)(一)[J]. 劉次林. 校長(zhǎng)閱刊. 2006(09)
[6]母性意識(shí)調(diào)查量表的修訂[J]. 楊美榮,王欣. 中國(guó)健康心理學(xué)雜志. 2006(04)
[7]我國(guó)主觀幸福感的研究現(xiàn)狀與趨勢(shì)[J]. 宋海燕. 社會(huì)心理科學(xué). 2006(02)
[8]家長(zhǎng)教育資格及親職教育[J]. 焦彩麗,楊佳琪. 教育導(dǎo)刊.幼兒教育. 2005(08)
[9]主觀幸福感的理解與提升[J]. 范麗恒. 華北水利水電學(xué)院學(xué)報(bào)(社科版). 2005(02)
[10]幼兒教師獲得職業(yè)幸福感原因的調(diào)查與思考[J]. 束從敏,姚國(guó)榮. 學(xué)前教育研究. 2003(06)
碩士論文
[1]中小學(xué)生學(xué)業(yè)責(zé)任心量表的編制與實(shí)測(cè)[D]. 高長(zhǎng)豐.南京師范大學(xué) 2007
[2]大學(xué)生主觀幸福感研究[D]. 丁園園.安徽師范大學(xué) 2005
[3]大學(xué)生心理健康量表的修訂和信效度研究[D]. 左曉冬.河北師范大學(xué) 2004
[4]論教育的幸福維度[D]. 樊亞奎.河南大學(xué) 2003
[5]幼兒教師職業(yè)幸福感研究[D]. 束從敏.南京師范大學(xué) 2003
本文編號(hào):2917218
【文章來(lái)源】:南京師范大學(xué)江蘇省 211工程院校
【文章頁(yè)數(shù)】:93 頁(yè)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
Abstract
前言
一 問(wèn)題的形成
二、研究的意義
三、文獻(xiàn)綜述
四、研究的問(wèn)題與方法
第一章 幼兒父母養(yǎng)育幸福感問(wèn)卷的編制
第一節(jié) 幼兒父母養(yǎng)育幸福感問(wèn)卷編制前的預(yù)備研究
一. 預(yù)研究的調(diào)查結(jié)果
二. 養(yǎng)育幸福感問(wèn)卷的初步建構(gòu)
第二節(jié) 問(wèn)卷第一稿的施測(cè)及結(jié)果分析
第三節(jié) 問(wèn)卷第二稿的施測(cè)及結(jié)果分析
第四節(jié) 問(wèn)卷第三稿的施測(cè)及結(jié)果分析
第五節(jié) 問(wèn)卷的信度及效度檢驗(yàn)
第二章 幼兒父母養(yǎng)育幸福感問(wèn)卷的實(shí)測(cè)及分析
第一節(jié) 研究對(duì)象基本情況
第二節(jié) 幼兒父母養(yǎng)育幸福感的總體狀況
第三節(jié) 幼兒父母養(yǎng)育幸福感在背景變量上的差異比較和討論
一. 幼兒父母養(yǎng)育幸福感在單個(gè)背景變量上的差異比較和討論
二. 幼兒父母養(yǎng)育幸福感在多個(gè)背景變量交互作用上的差異比較和討論
第三章 幼兒父母養(yǎng)育幸福感內(nèi)涵的訪談研究
第一節(jié) 研究對(duì)象與方法
第二節(jié) 研究結(jié)果與分析
一. 滿足快樂(lè)
二. 親子一體感
三. 生機(jī)活力
四. 自我成長(zhǎng)
第四章 研究結(jié)論、建議與反思
第一節(jié) 研究結(jié)論與建議
第二節(jié) 研究反思
參考資料
附錄
后記
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]中國(guó)父母關(guān)愛(ài)行為的多維度測(cè)量研究[J]. 王燕,張雷. 心理發(fā)展與教育. 2007(02)
[2]主觀幸福感的研究進(jìn)展[J]. 朱來(lái)珍,沈芳,蔣春明. 國(guó)際精神病學(xué)雜志. 2006(04)
[3]父親角色投入與兒童的成長(zhǎng)[J]. 劉秀麗,趙娜. 外國(guó)教育研究. 2006(11)
[4]淺析幼兒教師職業(yè)幸福感[J]. 方紅. 教育導(dǎo)刊.幼兒教育. 2006(11)
[5]“幸福教育”論的100個(gè)觀點(diǎn)(一)[J]. 劉次林. 校長(zhǎng)閱刊. 2006(09)
[6]母性意識(shí)調(diào)查量表的修訂[J]. 楊美榮,王欣. 中國(guó)健康心理學(xué)雜志. 2006(04)
[7]我國(guó)主觀幸福感的研究現(xiàn)狀與趨勢(shì)[J]. 宋海燕. 社會(huì)心理科學(xué). 2006(02)
[8]家長(zhǎng)教育資格及親職教育[J]. 焦彩麗,楊佳琪. 教育導(dǎo)刊.幼兒教育. 2005(08)
[9]主觀幸福感的理解與提升[J]. 范麗恒. 華北水利水電學(xué)院學(xué)報(bào)(社科版). 2005(02)
[10]幼兒教師獲得職業(yè)幸福感原因的調(diào)查與思考[J]. 束從敏,姚國(guó)榮. 學(xué)前教育研究. 2003(06)
碩士論文
[1]中小學(xué)生學(xué)業(yè)責(zé)任心量表的編制與實(shí)測(cè)[D]. 高長(zhǎng)豐.南京師范大學(xué) 2007
[2]大學(xué)生主觀幸福感研究[D]. 丁園園.安徽師范大學(xué) 2005
[3]大學(xué)生心理健康量表的修訂和信效度研究[D]. 左曉冬.河北師范大學(xué) 2004
[4]論教育的幸福維度[D]. 樊亞奎.河南大學(xué) 2003
[5]幼兒教師職業(yè)幸福感研究[D]. 束從敏.南京師范大學(xué) 2003
本文編號(hào):2917218
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