發(fā)布時(shí)間：2018-11-07 10:02

【摘要】：幼兒教育是教育事業(yè)的重要組成部分,也是基礎(chǔ)教育的主要組成部分。運(yùn)用現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)原理,從幼兒教育財(cái)政公平性這一視角,探討了影響我國(guó)幼兒教育滯后和不均衡發(fā)展的深層次原因。主要表現(xiàn)在五個(gè)方面:不同國(guó)家、不同教育層次、不同地區(qū)、城市與農(nóng)村、公辦與民辦幼兒園間財(cái)政投入的不公平。
[Abstract]:Early childhood education is an important part of education, but also the main component of basic education. From the perspective of financial equity of preschool education, this paper discusses the deep reasons that affect the lagged and unbalanced development of preschool education in China from the perspective of financial equity in early childhood education based on the principles of modern economics. It mainly shows in five aspects: different countries, different levels of education, different regions, cities and rural areas, public and private kindergarten financial input between the unfair.
【作者單位】： 宜春學(xué)院;宜春學(xué)院財(cái)政與金融研究所;中國(guó)社會(huì)科學(xué)院財(cái)經(jīng)戰(zhàn)略研究院;
【基金】：江西省“十二五”教育科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目“和諧社會(huì)背景下幼兒教育的財(cái)政公平性問(wèn)題研究-以江西省為例”(編號(hào):10YB120)的階段性研究成果
【分類(lèi)號(hào)】：G617

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前2條

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相關(guān)碩士學(xué)位論文 前1條

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【共引文獻(xiàn)】

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2316010