發(fā)布時(shí)間：2018-08-04 10:48

【摘要】：信息技術(shù)的使用豐富著幼兒教師研修的方式與手段。視頻教學(xué)案例作為一種新型的教師培訓(xùn)方式對(duì)幼兒教師專業(yè)成長(zhǎng)舉足輕重。該研究力求建立幼兒教師培訓(xùn)新模式,對(duì)于視頻教學(xué)案例課程資源的建立主要采用實(shí)證研究,對(duì)開(kāi)發(fā)流程及應(yīng)用進(jìn)行了詳細(xì)論述;出版了一整套針對(duì)幼兒教師培訓(xùn)的視頻教學(xué)案例課程資源;對(duì)幼兒教師專業(yè)成長(zhǎng)具有理論及實(shí)踐指導(dǎo)價(jià)值。
[Abstract]:The use of information technology enriches the ways and means for preschool teachers to study. As a new type of teacher training, video teaching case plays an important role in the professional growth of preschool teachers. This study tries to establish a new training model for early childhood teachers. The establishment of video teaching case curriculum resources is mainly based on empirical research, and the development process and application are discussed in detail. A set of video teaching case curriculum resources for early childhood teacher training is published, which has theoretical and practical guiding value for preschool teachers' professional development.
【作者單位】： 陜西師范大學(xué)教育學(xué)院;
【基金】：中國(guó)教育學(xué)會(huì)“十二五”教育科研規(guī)劃課題“新一代信息技術(shù)支持下的兒童綜合發(fā)展與潛能培養(yǎng)”(課題編號(hào):22050415) 陜西省社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目(項(xiàng)目編號(hào):09M008) 陜西師范大學(xué)基礎(chǔ)教育專項(xiàng)研究課題“陜西省幼兒教師在職培訓(xùn)模式研究”(課題編號(hào):JCJY201106)的研究成果
【分類號(hào)】：G615

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前7條

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相關(guān)博士學(xué)位論文 前1條

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相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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3 余青璐;;我在課題中成長(zhǎng)——《教師的服務(wù)意識(shí)與行為的研究》階段研究感想[A];國(guó)家教師科研基金“十一五”成果集（中國(guó)名校卷）（四）[C];2009年

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本文編號(hào)：2163711