【摘要】：隨著社會(huì)日益進(jìn)步,經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展,學(xué)前兒童美術(shù)教育作為學(xué)前教育體系中的一門重要學(xué)科,受到了人們?cè)絹?lái)越多的關(guān)注�，F(xiàn)如今的學(xué)前美術(shù)教育不僅要讓學(xué)前兒童掌握一些新的美術(shù)技法,而且要注重開(kāi)發(fā)兒童的大腦思維,培養(yǎng)他們對(duì)美術(shù)的學(xué)習(xí)興趣,挖掘他們的洞察力、創(chuàng)新能力、想象能力和動(dòng)手能力。因此,作為美術(shù)教育工作者,應(yīng)當(dāng)抓住兒童這一發(fā)展時(shí)期,實(shí)施有效發(fā)展策略,以培養(yǎng)兒童的創(chuàng)造力。不斷創(chuàng)新教學(xué)方式,因材施教,更好更快地推進(jìn)學(xué)前兒童美術(shù)教育的發(fā)展。
[Abstract]:With the progress of society and the rapid development of economy, preschool children's art education, as an important subject in preschool education system, has received more and more attention. Nowadays, preschool art education not only allows preschool children to master some new art techniques, but also focuses on developing children's brain thinking, cultivating their interest in art learning, tapping their insight, and innovating ability. Imagination and hands-on ability. Therefore, as art educators, we should grasp the development period of children and carry out effective development strategies in order to cultivate children's creativity. Constantly innovating teaching methods, teaching students according to their aptitude, better and faster to promote the development of preschool children's art education.
【作者單位】： 吉林師范大學(xué)博達(dá)學(xué)院;
【分類號(hào)】：G613.6

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