發(fā)布時間：2018-07-01 09:58

  本文選題：音樂教學 + 幼兒園教育��； 參考：《學前教育研究》2012年11期

【摘要】：目前幼兒園音樂教學活動中存在諸多問題,突出表現在教師不考慮幼兒經驗發(fā)展水平,只追求教學活動的順利完成;對幼兒實際發(fā)展水平估計不當,教學目標太高或者太低等方面。改變關注的對象,采取加法或減法的策略是教師在音樂活動中幫助幼兒成功達成教學目標的主要策略。
[Abstract]:At present, there are many problems in the music teaching activities in kindergartens, which are shown by the fact that the teachers only pursue the successful completion of the teaching activities without considering the development level of the children's experience, and estimate the actual development level of the children improperly. The teaching goal is too high or too low. Changing the object of attention and adopting the strategy of addition or subtraction are the main strategies for teachers to help children to achieve the teaching goals successfully in music activities.
【作者單位】： 湖南師范大學教育科學學院;長沙師范�？茖W校附屬第二幼兒園;
【基金】：教育部哲學社會科學研究重大課題攻關項目“國民藝術素養(yǎng)教育研究”(批準號:09JZD0009)的階段性研究成果
【分類號】：G613.5

【參考文獻】

相關期刊論文 前2條

1 王任梅;邊霞;;我國兒童藝術教育的變革及其影響因素——基于對兩個綱要的比較[J];學前教育研究;2012年02期

2 周革新;宋二華;;幼兒音樂教育的價值與策略[J];學前教育研究;2012年03期

【共引文獻】

相關期刊論文 前10條

1 李曉琴;;試論中學地理教學中的合作學習[J];阿壩師范高等�？茖W校學報;2007年S1期

2 秦建興;;淺談中學信息技術課程的教與學[J];安徽教育學院學報;2006年03期

3 姜邱焰;;邏輯推理能力在英漢翻譯中的運用[J];安徽電子信息職業(yè)技術學院學報;2008年06期

4 張祖榮;張紹斌;;《觀賞植物學》野外實習教學改革初探[J];安徽農業(yè)科學;2011年35期

5 張新明;王振;承孝敏;;從心理學視角看青少年媒介素養(yǎng)[J];安徽師范大學學報(人文社會科學版);2006年03期

6 郭娟;;如何激發(fā)學生的學習動機[J];安徽文學(下半月);2008年12期

7 王宏偉;王小許;;從文科生知識結構談醫(yī)學物理課程建設[J];安徽衛(wèi)生職業(yè)技術學院學報;2011年03期

8 段向瓊;王麗娟;;個性心理結構的整體性與幼兒獨立性的培養(yǎng)[J];安康學院學報;2007年01期

9 豆海紅;;贊可夫和布魯納的教育理念之比較[J];安康學院學報;2009年05期

10 周軍;李文娟;;學前教育專業(yè)新生化學認知結構的研究[J];安陽工學院學報;2010年01期

相關會議論文 前4條

1 馬艷云;;西方學習動機理論的發(fā)展演變歷程[A];紀念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（17）——外國教育政策與制度改革史研究[C];2009年

2 黃強軍;李山林;;“語文課程語言知識內容”辨正[A];第二屆全國教育教材語言專題學術研討會論文集[C];2008年

3 谷長江;梁承謀;王長生;劉改成;;體操運動員認知復雜性的實證研究[A];第8屆全國運動心理學學術會議論文匯編[C];2006年

4 丁俊武;;動作技能學習理論的演變及發(fā)展展望[A];第8屆全國運動心理學學術會議論文匯編[C];2006年

相關博士學位論文 前10條

1 劉文革;思想政治理論課教學實效性研究[D];首都師范大學;2011年

2 李丹;幼兒教師實踐性知識發(fā)展研究[D];西南大學;2011年

3 汪麗梅;知識觀視域中的教學方法改革研究[D];華東師范大學;2011年

4 羅芳;西藏農牧區(qū)小學漢語教學研究[D];華中師范大學;2011年

5 張瓊;以實踐能力培養(yǎng)為取向的知識教學變革研究[D];華中師范大學;2011年

6 祝春蘭;網絡學習中自我監(jiān)控的結構與影響因素[D];上海師范大學;2011年

7 劉秀峰;“90后”大學生的人生觀及其引導[D];華中科技大學;2012年

8 燕良軾;教學的生命視野研究[D];湖南師范大學;2004年

9 陸靜;中學地理課程中的環(huán)境教育研究[D];南京師范大學;2006年

10 尚曉青;DGS技術與初中幾何教學整合研究[D];西南大學;2008年

相關碩士學位論文 前10條

1 孫寶宏;規(guī)則變式三種習得和應用方式的遷移效果[D];遼寧師范大學;2010年

2 劉明偉;職高數學教學中自主學習能力的調查研究[D];遼寧師范大學;2010年

3 龍居洋;關于中國人日語學習者的學習觀研究[D];大連理工大學;2010年

4 張鵬;多元文化背景下高中生數學學習態(tài)度比較研究[D];遼寧師范大學;2010年

5 馮曉斐;高職旅游專業(yè)實踐教學模式研究[D];遼寧師范大學;2010年

6 劉潔;新課程標準下中小學英語教學銜接的問題與對策研究[D];蘇州大學;2010年

7 顧純潔;在中學化學教學中培養(yǎng)學生自主學習能力[D];蘇州大學;2010年

8 凌萍;初中化學中對比探究實驗教學的研究[D];蘇州大學;2010年

9 宿麗麗;高中英語課堂教學中心理環(huán)境的研究[D];山東師范大學;2010年

10 黃曉宣;農村高中學生英語寫作母語負遷移現象及相關對應策略的研究[D];華東師范大學;2010年

【二級參考文獻】

相關期刊論文 前6條

1 田景正;張傳燧;路雪;;外國學前教育引進與20世紀下半期中國學前教育變革[J];河北師范大學學報(教育科學版);2007年02期

2 鄭金洲;教育觀念的世紀變革[J];集美大學學報(教育科學版);2003年03期

3 勞凱聲;社會轉型與教育的重新定位[J];教育研究;2002年02期

4 霍華德·加德納 ,熊蕾;中美藝術教育的區(qū)別[J];人民音樂;1987年04期

5 李季湄;對“幼兒園教育指導綱要”中的幾個基本觀點的理解[J];學前教育研究;2001年06期

6 樓必生;我國幼兒語言教育綱要的變革與評述[J];學前教育研究;1995年02期

，

本文編號：2087403