發(fā)布時(shí)間：2018-03-02 05:01

  本文關(guān)鍵詞： 視覺文化 幼兒美術(shù)教育 構(gòu)建　出處：《蘇州大學(xué)》2008年碩士論文　論文類型：學(xué)位論文

【摘要】： 由于“視覺”的優(yōu)越性、科技的發(fā)展以及世界文化的轉(zhuǎn)向產(chǎn)生了以視覺為中心的“視覺文化”形態(tài),它使得人們的生活方式、審美取向、藝術(shù)觀念都受到了強(qiáng)烈沖擊。和印刷文化比較,視覺文化具有大眾性、可感性、虛擬性的特征,這必將也會(huì)深刻影響到幼兒美術(shù)教育的方方面面。視覺文化在給帶來幼兒美術(shù)教育新的機(jī)遇的同時(shí),也給傳統(tǒng)的美術(shù)教育帶來諸多挑戰(zhàn)。本研究在視覺文化背景下,從蘇州市選取五所幼兒園為研究對(duì)象,采用訪談法、問卷法、作品分析法等為研究方法,對(duì)幼兒園美術(shù)教育的現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查和深入的了解。通過與幼兒園老師的深度訪談,了解在視覺文化背景下幼兒美術(shù)教育的現(xiàn)狀,在此基礎(chǔ)上重新定位幼兒美術(shù)教育的目標(biāo),把視覺文化引入到幼兒美術(shù)教育中來,在內(nèi)容上需要建立系統(tǒng)的幼兒美術(shù)課程體系,選擇綜合與多樣適宜的內(nèi)容。期望為更好地進(jìn)行幼兒美術(shù)教育提供理論參考和實(shí)踐依據(jù)。
[Abstract]:Because of the superiority of "vision", the development of science and technology and the turn of world culture, the form of "visual culture" is produced, which makes people's life style and aesthetic orientation. Compared with printing culture, visual culture has the characteristics of popularity, sensibility and fictiveness. This will also deeply affect all aspects of infant art education. Visual culture not only brings new opportunities to children art education, but also brings many challenges to traditional art education. This paper selects five kindergartens in Suzhou as the research object, adopts the interview method, the questionnaire method, the work analysis method and so on as the research method, carries on the investigation and the thorough understanding to the kindergarten art education present situation, through the in-depth interview with the kindergarten teacher, To understand the present situation of children's art education under the background of visual culture, and on this basis to reorient the goals of children's art education, to introduce visual culture into children's art education, and to set up a systematic curriculum system for children's fine arts on the content. It is expected to provide theoretical reference and practical basis for better education of children's fine arts.
【學(xué)位授予單位】：蘇州大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2008
【分類號(hào)】：G613.6

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1555094