本文關鍵詞：用愛構建出和諧的師生關系　出處：《亞太教育》2016年11期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：師生關系是教育教學過程的核心,是實施素質教育的基礎,教育目標的實現(xiàn)、教育內容的選擇、教學方法的改革、教育質量的提高,無不依賴師生互動來達到目的。作為幼兒教師,要學會用民主,平等、和諧、相互學習、相互發(fā)展的觀點去看待師生關系,熱愛并尊重每個孩子,掌握一定的教育藝術和技巧,讓師生之間充滿愛心、平等、和諧。
[Abstract]:The relationship between teachers and students is the core of the process of education and teaching, the foundation of implementing quality education, the realization of educational objectives, the choice of educational content, the reform of teaching methods and the improvement of educational quality. As a kindergarten teacher, we should learn to treat the teacher-student relationship with democracy, equality, harmony, mutual learning and mutual development, and love and respect every child. Master a certain educational art and skills, so that teachers and students full of love, equality, harmony.
【作者單位】： 云和縣實驗幼兒園;
【分類號】：G615
【正文快照】： 一、教師對孩子不偏不倚的愛——平等和諧的師生關系《幼兒園教育指導綱要》指出:“要尊重幼兒在發(fā)展水平、能力、經驗、學習方式等方面的個體差異,因人施教,努力使每個幼兒獲得滿足和成功”�！敖處煹膽B(tài)度和管理方式應有助于形成安全、溫馨的心理環(huán)境,言行舉止應成為幼兒學習

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本文編號：1414067