我國(guó)幼兒理財(cái)教育研究述評(píng):回顧與檢視
本文關(guān)鍵詞:我國(guó)幼兒理財(cái)教育研究述評(píng):回顧與檢視 出處:《蘭州教育學(xué)院學(xué)報(bào)》2017年04期 論文類型:期刊論文
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【摘要】:理財(cái)教育是社會(huì)領(lǐng)域?qū)W習(xí)的重要內(nèi)容,對(duì)幼兒增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)力與自我發(fā)展力具有特殊意義。在厘清幼兒理財(cái)教育核心內(nèi)容的基礎(chǔ)上,從理財(cái)教育的概念界定、開展必要性、國(guó)外研究、影響因素和實(shí)施對(duì)策與建議五個(gè)研究方向?qū)?guó)內(nèi)外已有研究成果進(jìn)行歸納整理,分析研究進(jìn)展、總結(jié)實(shí)踐得失并指明未來(lái)研究方向,以期對(duì)后繼研究有所助益。
[Abstract]:Financial education is an important part of learning in the social field. It is of special significance for young children to enhance their social adaptability and self-development. On the basis of clarifying the core content of children's financial education, financial education from the concept of the definition, necessity, foreign research, influencing factors and countermeasures and suggestions for implementing five research directions of research results at home and abroad are summarized, analyzed, summarized research progress of practice and points out the future research direction of gains and losses, in order to help for the subsequent research.
【作者單位】: 貴陽(yáng)幼兒師范高等?茖W(xué)校學(xué)前教育系;
【基金】:2015年度貴陽(yáng)市教育科研立項(xiàng)課題“基于課程開發(fā)視角的幼兒理財(cái)教育模式建構(gòu)”(課題編號(hào):GYJY(2015)102) 2014年貴州省教育科學(xué)規(guī)劃重點(diǎn)課題“幼兒園園長(zhǎng)課程領(lǐng)導(dǎo)力研究——以貴州省幼兒園園長(zhǎng)課程領(lǐng)導(dǎo)力為例”(課題編號(hào):2014A059)
【分類號(hào)】:G612
【正文快照】: 隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的進(jìn)步,人們對(duì)幼兒教育領(lǐng)域的關(guān)注開始由過(guò)去單純追求智力發(fā)展向關(guān)注幼兒個(gè)體素質(zhì)與社會(huì)適應(yīng)能力轉(zhuǎn)變。學(xué)前階段是幼兒社會(huì)性發(fā)展的關(guān)鍵期,理財(cái)能力是個(gè)體走向社會(huì)化成為現(xiàn)代公民所必備的基本素質(zhì)之一。培養(yǎng)幼兒的自主理財(cái)能力對(duì)增強(qiáng)其社會(huì)適應(yīng)力與自我發(fā)展力具有
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3 齊寶清;理財(cái)教育從壓歲錢開始[J];山東教育(幼教刊);2005年Z6期
4 謝東寶;;理財(cái)教育宜早不宜遲[J];成才之路;2009年07期
5 楊多多;通過(guò)壓歲錢對(duì)孩子進(jìn)行理財(cái)教育[J];教育導(dǎo)刊.幼兒教育;2004年04期
6 ;美國(guó)少兒理財(cái)教育的目標(biāo)[J];云南教育;2001年10期
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8 方林;;學(xué)齡前,孩子理財(cái)教育[J];養(yǎng)生月刊;2010年08期
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3 記者 周潤(rùn)健;兒童持幣很常見 理財(cái)教育不可缺[N];新華每日電訊;2003年
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1 王春曉;5-6歲幼兒理財(cái)教育現(xiàn)狀的調(diào)查研究[D];河北大學(xué);2015年
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3 吳慧嫻;大班幼兒理財(cái)教育及其有效性的實(shí)踐研究[D];上海師范大學(xué);2014年
,本文編號(hào):1345590
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