本文關(guān)鍵詞：魯迅的兒童教育觀對現(xiàn)代教育的幾點(diǎn)啟示　出處：《福建師范大學(xué)》2013年碩士論文　論文類型：學(xué)位論文

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【摘要】：魯迅先生身處災(zāi)難深重的舊中國,從學(xué)醫(yī)救國到棄醫(yī)從文,用投槍匕首直指國民靈魂,但是魯迅先生對中國兒童教育作出的巨大貢獻(xiàn)卻鮮為人知。其實(shí)魯迅先生剖析農(nóng)民、知識分子的靈魂,是對中國國民性的是“破”,而對兒童教育的關(guān)心和努力,則是對國民性的“立”。“俯首甘為孺子�！�,魯迅先生老年得子,他不但是海嬰的父親,也是那個(gè)時(shí)代所有苦難兒童的“孺子�！�,肩襲著沉重的閘門,放下一代去尋找他們所未經(jīng)生活過的幸福生活。筆者通過研究魯迅的作品、書信以及相關(guān)的回憶錄,來總結(jié)魯迅在兒童教育方面的幾點(diǎn)看法,并依此來審視現(xiàn)代社會(huì)的教育現(xiàn)狀,讓家庭、學(xué)校、社會(huì)重新認(rèn)識兒童純真的心靈世界,關(guān)注兒童教育,改進(jìn)教育方法,從而促進(jìn)兒童健康成長。 本文采用文獻(xiàn)法、對比分析法,先總結(jié)魯迅先生關(guān)于兒童在自然教育、家庭教育、學(xué)校教育和社會(huì)教育等領(lǐng)域的某些觀點(diǎn)和看法,再依此來反思現(xiàn)代教育領(lǐng)域出現(xiàn)的危機(jī)和困惑,借古照今,為現(xiàn)代教育困惑找出相應(yīng)的解決之道。
【學(xué)位授予單位】：福建師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2013
【分類號】：G610

【參考文獻(xiàn)】

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