本文關(guān)鍵詞：幼兒園區(qū)域活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)策略研究　出處：《教育現(xiàn)代化》2016年17期 　論文類型：期刊論文

  更多相關(guān)文章： 區(qū)域活動 環(huán)境創(chuàng)設(shè) 策略研究

【摘要】：幼兒各方面的發(fā)展對祖國未來的發(fā)展起著重要性的作用,而幼兒園區(qū)域活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)對我們幼兒發(fā)展起著重要作用。因此我們教師更應該有目的性的針對幼兒的投放材料,滿足不同階段幼兒的需求。區(qū)域活動能夠為幼兒提供個性發(fā)展的機會和學習積極性。在區(qū)域活動建設(shè)中在給幼兒提供良好的學習環(huán)境基礎(chǔ)上,也要注重對幼兒規(guī)矩的培養(yǎng)。適當?shù)挠變簠^(qū)域活動一方面能夠?qū)τ變吼B(yǎng)成良好的行為習慣,另一方面也能減少教師管理的壓力,所以,教師更應該不斷豐富區(qū)域活動的多樣性,為幼兒創(chuàng)建良好的學習環(huán)境。本文將針對當前區(qū)域活動建設(shè)的現(xiàn)狀進行分析,并對幼兒園區(qū)域活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)性策略研究提出自己的見解。
【作者單位】： 東北師范大學;
【基金】：吉林省教育學會“十二五”科研課題:教育生態(tài)學視野下獨生子女學前家庭教育的現(xiàn)狀研究(編號:125135B)
【分類號】：G613.7
【正文快照】：

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