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獎勵:從“外在”走向“內(nèi)在”

發(fā)布時間:2017-11-24 18:11

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【摘要】:獎勵是一種重要的教育手段,在運(yùn)用過程中,成人對幼兒多實(shí)行物質(zhì)獎勵,忽視了精神獎勵,導(dǎo)致了獎勵上的"內(nèi)外"失衡。過多的外在獎勵不僅會使幼兒產(chǎn)生預(yù)期的獎勵心理,導(dǎo)致幼兒以獎勵為目的,同時,一定程度上抑制了幼兒的內(nèi)在興趣,降低了內(nèi)在動機(jī)。
【作者單位】: 蘇州市吳江區(qū)鱸鄉(xiāng)幼兒園;
【分類號】:G612
【正文快照】: 獎勵有很多種,根據(jù)獎勵與動機(jī)的關(guān)系,可以把獎勵分為內(nèi)在獎勵與外在獎勵。本文把內(nèi)在獎勵界定為有助于激發(fā)內(nèi)在動機(jī)或滿足內(nèi)在需要的獎勵,如表揚(yáng)、授予榮譽(yù)等;把外在獎勵界定為有助于激發(fā)外在動機(jī)或滿足外在需要的獎勵,如金錢、食物等。通過對獎勵“內(nèi)外”失衡的現(xiàn)狀、成因及

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前6條

1 趙燕;;淺談在自主學(xué)習(xí)中對幼兒使用外在獎勵的好處[J];網(wǎng)絡(luò)財(cái)富;2010年05期

2 ;加入微博 讓你的思想成為“語錄”[J];中國德育;2012年18期

3 袁袁華;;外在獎勵對內(nèi)在動機(jī)的影響[J];社會心理科學(xué);2011年08期

4 林榮真;;外在獎勵的“過度現(xiàn)象”對學(xué)生心理的影響及教育對策[J];大眾心理學(xué);2008年07期

5 藍(lán)云;學(xué)習(xí)動機(jī)淺析[J];教育科學(xué)研究;2001年03期

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中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前1條

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本文編號:1223148

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