本文關鍵詞：基于勝任力視野的GA學校人力資源管理研究

  更多相關文章： 教育民企 勝任力模型 戰(zhàn)略發(fā)展 人力資源管理體系

【摘要】：隨著中國經濟的快速發(fā)展,我國社會已全面進入競爭趨于白熾化的知識經濟時代。每個家庭對于孩子的教育越來越重視,對于教育的需求也愈加旺盛和多元化。民辦教育作為我國教育事業(yè)不可或缺的一個重要組成部分,近年來如雨后春筍般發(fā)展起來。這一產業(yè)的蓬勃發(fā)展,也導致人才競爭日趨激烈。要在激烈的競爭中獲得自己的競爭優(yōu)勢,關鍵在于擁有一支核心的員工隊伍。怎樣獲取并開發(fā)能適應企業(yè)不斷變化發(fā)展的戰(zhàn)略目標要求的人力資本是每個教育民企急需解決的問題。本文首先對目前GA學校人力資源管理工作的狀況進行摸底調查,然后分析總結出該學校在人力資源管理各個模塊工作中存在的一系列問題,以及造成這些問題的根源所在,其中包括人力資源規(guī)劃缺乏科學方法指導、績效考核形同虛設、員工缺乏個人職業(yè)發(fā)展的指導和平臺;這些問題就是GA學校升級人力資源管理體系的主要突破點。GA學校急需改變傳統(tǒng)人力資源管理中的一貫做法,建立基于勝任力模型的人力資源管理體系。文章不僅為GA學校構建適合自身的勝任力模型給出了相關建議并嘗試構建了中學教師的勝任力模型,還提出了GA學校勝任力模型在人力資源管理各個模塊運用的指導方法,以實現(xiàn)GA學校的戰(zhàn)略目標。研究希望基于勝任力的視野為GA學校人力資源管理的升級提供新思路,推動目前處于激烈競爭中的GA學校能達成其戰(zhàn)略經營目標,也希望能為同行業(yè)中的其他民企建立一套科學有效的人力資源管理體系提供一些的寶貴經驗。
【關鍵詞】：教育民企 勝任力模型 戰(zhàn)略發(fā)展 人力資源管理體系
【學位授予單位】：上海交通大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2015
【分類號】：G472
【目錄】：

• 摘要4-6
• ABSTRACT6-11
• 第1章 緒論11-16
• 1.1 研究背景11-12
• 1.2 研究意義12-14
• 1.2.1 理論意義12-13
• 1.2.2 實踐意義13-14
• 1.3 研究主題14-15
• 1.4 技術路線與研究方法15-16
• 1.4.1 技術路線15
• 1.4.2 主要研究方法15-16
• 第2章 相關理論綜述16-26
• 2.1 人力資源管理16-18
• 2.1.1 人力資源管理的涵義16
• 2.1.2 人力資源管理的基本任務16
• 2.1.3 人力資源管理的發(fā)展16-17
• 2.1.4 人力資源管理的意義17-18
• 2.2 勝任力模型的產生和發(fā)展18-23
• 2.2.1 勝任力與勝任力模型18-19
• 2.2.2 國內外勝任力模型研究的發(fā)展歷程19-23
• 2.3 勝任力模型構建的方法與程序23
• 2.3.1 勝任力模型構建的方法23
• 2.3.2 勝任力模型構建的程序23
• 2.4 勝任力模型在人力資源管理中的應用23-26
• 2.4.1 在職位分析中的應用23
• 2.4.2 在人力資源規(guī)劃中的應用23-24
• 2.4.3 在人員招聘與選拔中的應用24
• 2.4.4 在績效管理中的應用24
• 2.4.5 在薪酬管理中的應用24-25
• 2.4.6 在培訓開發(fā)中的應用25-26
• 第3章 GA學校人力資源管理現(xiàn)狀及其分析26-36
• 3.1 GA學校人力資源概況26-28
• 3.2 GA學校人力資源管理存在的問題及原因分析28-36
• 3.2.1 企業(yè)文化28
• 3.2.2 人力資源規(guī)劃28-29
• 3.2.3 人才招聘與選拔29-31
• 3.2.4 績效管理31-33
• 3.2.5 薪酬管理33-34
• 3.2.6 培訓發(fā)展34-36
• 第4章 初探GA學校勝任力模型構建36-43
• 4.1 構建GA學校勝任力模型的基本內容36
• 4.1.1 崗位分類及劃分等級36
• 4.1.2 方法和思路36
• 4.2 勝任力模型構建的準備階段36-37
• 4.2.1 組建工作小組36
• 4.2.2 前期摸底工作36-37
• 4.3 GA學校勝任力模型構建的實施階段37
• 4.3.1 正確確定建模崗位37
• 4.3.2 選擇適宜的樣本和方法37
• 4.4 GA學校中學部教師勝任力模型的構建37-43
• 4.4.1 勝任力調研37-38
• 4.4.2 行為事件訪談38
• 4.4.3 主題分析38
• 4.4.4 訪談結果分析38-39
• 4.4.5 勝任力特征詞條歸并39-43
• 第5章 GA學校基于勝任力的人力資源管理體系構建43-51
• 5.1 GA學�；趧偃瘟Φ钠髽I(yè)文化構建43-44
• 5.2 GA學校基于勝任力的人力資源規(guī)劃44-45
• 5.3 GA學�；趧偃瘟Φ娜藛T招聘和選拔45-46
• 5.4 GA學校基于勝任力的人員培訓46-47
• 5.5 GA學�；趧偃瘟Φ目冃Ч芾�47-48
• 5.6 GA學校基于勝任力的薪酬管理48-49
• 5.7 GA學�；趧偃瘟Φ膯T工職業(yè)生涯規(guī)劃49-51
• 第6章 推行基于勝任力模型的人力資源管理體系的保障措施51-53
• 6.1 GA學校高層的長期支持51
• 6.2 選擇有實力有經驗的咨詢公司建立勝任力模型51
• 6.3 建立勝任力模型的動態(tài)管理制度51-52
• 6.4 建立健全的學校人力資源管理配套體系52-53
• 第7章 結束語53-55
• 7.1 研究總結53
• 7.2 研究不足之處53-54
• 7.2.1 勝任力構建方案上的不足53
• 7.2.2 基于勝任力模型的人力資源管理體系實施上的不足53-54
• 7.3 后續(xù)展望54-55
• 參考文獻55-58
• 附錄一58-60
• 附錄二60-61
• 附錄三61-62
• 致謝62-63
• 攻讀學位期間發(fā)表的學術論文目錄63

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4 許大偉 夏s，

本文編號：958904