發(fā)布時(shí)間：2017-10-02 06:29

  本文關(guān)鍵詞：大數(shù)據(jù)時(shí)代的學(xué)校管理變革

  更多相關(guān)文章： 大數(shù)據(jù) 學(xué)校管理 管理決策

【摘要】：大數(shù)據(jù)改變了學(xué)校管理環(huán)境,影響著學(xué)校管理決策。大數(shù)據(jù)時(shí)代要求學(xué)校管理者增強(qiáng)數(shù)據(jù)意識(shí),理解大數(shù)據(jù)的價(jià)值,善于用數(shù)據(jù)說(shuō)話,提高從數(shù)據(jù)到?jīng)Q策的能力,助推學(xué)校各項(xiàng)改革與發(fā)展。
【作者單位】： 湖南南華大學(xué)政治與公共管理學(xué)院;湖南南華大學(xué)校辦;
【關(guān)鍵詞】： 大數(shù)據(jù) 學(xué)校管理 管理決策
【基金】：全國(guó)教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃2010年度教育部重點(diǎn)課題(DIA00283) 湖南省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃2012年度課題(XJK012CGD020)的研究成果
【分類號(hào)】：G47
【正文快照】： 文字、圖像、聲音、用戶的行為習(xí)慣及其關(guān)系,大數(shù)據(jù)時(shí)代數(shù)據(jù)量急劇增加,改變著人們的處在互聯(lián)網(wǎng)上創(chuàng)造了成千上萬(wàn)的數(shù)據(jù),加上更多的傳理數(shù)據(jù)方式、工作方式以及生活方式,其表現(xiàn)在以感器、微處理器以及移動(dòng)終端等接入網(wǎng)絡(luò),數(shù)據(jù)日下幾個(gè)方面:第一,數(shù)據(jù)產(chǎn)生方式被改變。從前,數(shù)積

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

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2 李翠萍;常娥;;大數(shù)據(jù)時(shí)代數(shù)字圖書(shū)館發(fā)展淺析[J];江蘇技術(shù)師范學(xué)院學(xué)報(bào);2013年05期

3 耿衛(wèi);楊偉超;尤江東;;大數(shù)據(jù)時(shí)代軍隊(duì)圖書(shū)館資源共建共享與知識(shí)服務(wù)創(chuàng)新[J];創(chuàng)新科技;2013年10期

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5 李小剛;謝詩(shī)藝;程舒;;大數(shù)據(jù)時(shí)代檔案館服務(wù)創(chuàng)新研究[J];北京檔案;2013年11期

6 王曄煊;楊艷君;;大數(shù)據(jù)背景下高校圖書(shū)館的資源建設(shè)[J];鞍山師范學(xué)院學(xué)報(bào);2013年06期

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8 孫琳;;大數(shù)據(jù)時(shí)代圖書(shū)館服務(wù)體系創(chuàng)新研究[J];理論觀察;2013年04期

9 王晉;舒寶淇;;芻議大數(shù)據(jù)時(shí)代的電子政務(wù)[J];新世紀(jì)圖書(shū)館;2013年07期

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中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前3條

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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6 陳國(guó)平;新課程呼喚學(xué)校管理的重新定位[J];教學(xué)研究;2005年02期

7 唐維賢;;學(xué)校管理要以人為本[J];甘肅教育;2006年05期

8 王桃英;;班級(jí)管理機(jī)智探析[J];南昌高專學(xué)報(bào);2006年03期

9 陸文元;;和諧管理是學(xué)校管理的精髓[J];上海教育科研;2006年11期

10 李妮娜;;學(xué)校管理中使用懲戒的幾個(gè)基本原則[J];當(dāng)代教育科學(xué);2007年02期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 劉傳德;;外國(guó)學(xué)校管理史話(十二)——現(xiàn)代外國(guó)學(xué)校管理理論[A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（17）——外國(guó)教育政策與制度改革史研究[C];2009年

2 郭法琦;;杜威學(xué)校教育管理思想述評(píng)[A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（16）——外國(guó)教育思想史與人物研究[C];2009年

3 王彬;;大學(xué)生參與學(xué)校管理——學(xué)生消費(fèi)者視角[A];2009年中國(guó)教育經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2009年

4 劉志紅;;試論學(xué)校管理中經(jīng)濟(jì)方法運(yùn)用應(yīng)堅(jiān)持的原則[A];湖南省衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)第四屆理事會(huì)第七次會(huì)議暨第二十二次學(xué)術(shù)年會(huì)專輯[C];2008年

5 馬連華;;淺談學(xué)校文化與學(xué)校管理[A];中國(guó)當(dāng)代教育理論文獻(xiàn)——第四屆中國(guó)教育家大會(huì)成果匯編（下）[C];2007年

6 韓智芳;;外國(guó)學(xué)校管理史話(十一)——現(xiàn)代英、日、德學(xué)校教育改革及其管理體制[A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（17）——外國(guó)教育政策與制度改革史研究[C];2009年

7 郎三福;;如何在學(xué)校管理中調(diào)動(dòng)教師的積極性[A];萃英集——青海省教育委員會(huì)、青海省教育學(xué)會(huì)優(yōu)秀教育論文集[C];2000年

8 劉傳德;;外國(guó)學(xué)校管理史話(一)[A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（17）——外國(guó)教育政策與制度改革史研究[C];2009年

9 姜勇;;外國(guó)學(xué)校管理史話(五)——文藝復(fù)興時(shí)期的教育及學(xué)校管理[A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（17）——外國(guó)教育政策與制度改革史研究[C];2009年

10 許華;;外國(guó)學(xué)校管理史話(十)——現(xiàn)代法國(guó)和美國(guó)的學(xué)校管理[A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（17）——外國(guó)教育政策與制度改革史研究[C];2009年

中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 華東師范大學(xué)教育管理學(xué)系　胡東芳;學(xué)校管理的26個(gè)字母[N];中國(guó)教育報(bào);2004年

2 華東師范大學(xué)教育管理學(xué)系　胡東芳;學(xué)校管理從“共同遭遇”開(kāi)始[N];中國(guó)教育報(bào);2004年

3 謝建軍;學(xué)校管理中的不等式[N];中國(guó)教育報(bào);2007年

4 劉海生河南省周口師范學(xué)院教育系;學(xué)校管理，，別誤讀了“以人為本”[N];中國(guó)教育報(bào);2009年

5 張瑞金 呂梁市泰化學(xué)校;組織文化建設(shè)與學(xué)校管理[N];科學(xué)導(dǎo)報(bào);2009年

6 記者 蔡堯;用綠色裝點(diǎn)校園[N];林芝報(bào)(漢);2011年

7 伍陽(yáng)斌 四川省成都市三原外國(guó)語(yǔ)學(xué)校;過(guò)度考核失去的是人心[N];中國(guó)教育報(bào);2011年

8 記者 徐光明　通訊員 馮建 姚夏宇;學(xué)生參與學(xué)校管理暢通民聲渠道[N];中國(guó)教育報(bào);2011年

9 金百煉;革新管理方式　提高管理效能[N];中國(guó)教師報(bào);2005年

10 周如俊;學(xué)校管理七大“跟風(fēng)”誤區(qū)[N];天津教育報(bào);2007年

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前7條

1 侯瑞;北朝學(xué)制研究[D];吉林大學(xué);2012年

2 韓亞成;學(xué)校道德領(lǐng)導(dǎo)的理論建構(gòu)與實(shí)踐探究[D];華東師范大學(xué);2006年

3 張紅霞;在變動(dòng)中尋求秩序[D];華東師范大學(xué);2009年

4 辛朋濤;教師工作動(dòng)機(jī)研究[D];西北師范大學(xué);2007年

5 賴俊明;現(xiàn)代學(xué)校人力資源管理分析研究[D];北京師范大學(xué);2008年

6 易麗;學(xué)校轉(zhuǎn)型中的新文化生成[D];華東師范大學(xué);2009年

7 張建;立美教育認(rèn)識(shí)論[D];東北師范大學(xué);2004年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 劉東升;學(xué)校情感管理初論[D];華中師范大學(xué);2007年

2 黃曉婷;家長(zhǎng)參與學(xué)校管理的模式及實(shí)施機(jī)制研究[D];華南師范大學(xué);2003年

3 李金蓮;福州市農(nóng)民工子女教育現(xiàn)狀及管理問(wèn)題的研究[D];福建師范大學(xué);2008年

4 王伶俐;家訪工作的現(xiàn)狀調(diào)查與對(duì)策研究[D];華東師范大學(xué);2008年

5 湯琳;薩喬萬(wàn)尼的學(xué)校共同體理論述評(píng)[D];四川師范大學(xué);2009年

6 楊國(guó)華;班主任評(píng)價(jià)工作的現(xiàn)狀、問(wèn)題與對(duì)策[D];華東師范大學(xué);2008年

7 徐浩斌;構(gòu)建學(xué)�！鐓^(qū)教育共同體的研究[D];華東師范大學(xué);2006年

8 曹榮軍;學(xué)校逆向管理問(wèn)題及其運(yùn)行機(jī)制研究[D];曲阜師范大學(xué);2006年

9 湯文欽;有為而治與無(wú)為而治：學(xué)校管理的一對(duì)基本范疇[D];華中師范大學(xué);2001年

10 巫建忠;家長(zhǎng)參與學(xué)校管理模式及實(shí)施機(jī)制探究[D];廣西師范大學(xué);2004年

本文編號(hào)：958052