發(fā)布時間：2017-07-26 01:00

  本文關鍵詞：1978～2014年中國性教育政策分析

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【摘要】：改革開放以來,我國頒布了指涉性教育內容的三十幾個政策法規(guī)文件,據(jù)此我國性教育大致可劃分為以下三個階段:1978~1993年,面向生理知識的性衛(wèi)生教育;1994~2006年,面向社會問題的性健康教育;2007~2014年,面向性關系的性安全教育。此外,我國在性教育相關文件中極少直言"性教育",而代之以"青春期教育""衛(wèi)生教育"和"健康教育"等稱謂。對性教育的諱忌,揭示了我國性教育的地位和現(xiàn)狀:性教育并未獲得重視,卻依附于健康教育與道德教育之下。通過探討"性教育不是生理教育""性教育不是道德教育"來分析"性教育不是什么",以期望我國性教育從健康教育和青春期教育中獲得獨立。
【作者單位】： 華東師范大學教育學系;
【關鍵詞】： 性教育 政策 分析
【分類號】：G479
【正文快照】： 1978年,我國頒布了《全日制十年制學校中學生理衛(wèi)生教學大綱(試行草案)》,此大綱是我國“文化大革命”后頒布的第一部正式的有關性教育的政策文件。此外,1978年黨的十一屆三中全會重新確立了“解放思想,實事求是”的思想路線,我國性教育開始沖破傳統(tǒng)性觀念的束縛,獲得了發(fā)展的

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本文編號：574005