本文關(guān)鍵詞：美國基于專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的校長評估及其對我國的啟示——以沃恩郡學(xué)區(qū)為例，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：校長專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)是校長專業(yè)發(fā)展必需的知識、能力等結(jié)構(gòu)的重要標(biāo)志和尺度,為相關(guān)的評價制度提供重要依據(jù)。美國沃恩郡基于專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的校長評估制度的開發(fā)、理念、評估程序和評估標(biāo)準(zhǔn)較好的體現(xiàn)了制定校長專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的理念,評估標(biāo)準(zhǔn)具有全面性和明確性,評估過程體現(xiàn)了評估對象在不同發(fā)展階段的動態(tài)性和實(shí)用性,是基于專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的校長評估的典范,體現(xiàn)了基于專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的校長評估的發(fā)展方向。
【作者單位】： 北京師范大學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 美國 校長專業(yè)標(biāo)準(zhǔn) 校長評估
【分類號】：G471.2
【正文快照】： 專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)是職業(yè)發(fā)展的標(biāo)志和尺度,也是衡量職業(yè)是否發(fā)展成熟的重要指標(biāo)之一。[1]校長專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)理清了校長專業(yè)發(fā)展必需的知識、能力等結(jié)構(gòu),不僅為校長個體專業(yè)發(fā)展實(shí)踐提供行動指南和現(xiàn)實(shí)路徑,還可以為相關(guān)的評價制度提供重要依據(jù)。目前我國中小學(xué)校長專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)已經(jīng)出臺,學(xué)習(xí)和

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本文編號：454496