發(fā)布時(shí)間：2017-04-02 18:08

  本文關(guān)鍵詞：蘇霍姆林斯基的學(xué)校管理思想研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：蘇霍姆林斯基是一位偉大的教育家，他從十七歲開(kāi)始了教師生涯，直至1970年他52歲去世時(shí)為止。他同時(shí)又是一位偉大的學(xué)校管理者，長(zhǎng)期從事學(xué)校管理工作，在擔(dān)任帕夫雷什中學(xué)校長(zhǎng)的23年里，他用畢生的心血造就了學(xué)校的輝煌。 筆者研究的目的在于：從理論上探明其學(xué)校管理思想的產(chǎn)生、內(nèi)涵及特點(diǎn)，，從實(shí)踐上探索對(duì)我國(guó)學(xué)校管理有效的成分。研究主要采用了文獻(xiàn)檢索、學(xué)術(shù)交流、參觀訪問(wèn)等方法，力圖從歷史與現(xiàn)實(shí)的層面進(jìn)行綜合審視和研究。 結(jié)論表現(xiàn)在四個(gè)方面：首先，其學(xué)校管理思想的產(chǎn)生，既有社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)等主要因素的作用，又離不開(kāi)他的個(gè)人努力及前人的重大影響，這種思想既是時(shí)代的產(chǎn)物，又是個(gè)人積極思索與實(shí)踐的結(jié)晶；第二，其主要內(nèi)涵包括：思想領(lǐng)導(dǎo)、生本管理、師本管理和網(wǎng)絡(luò)式管理；第三，科學(xué)性、教育性和獨(dú)特性是其學(xué)校管理思想的突出特點(diǎn)，這些特點(diǎn)相互支撐，共同構(gòu)成該思想的長(zhǎng)久生命力；最后，文章結(jié)合我國(guó)學(xué)校管理的現(xiàn)狀，提出了四點(diǎn)有現(xiàn)實(shí)性的啟示。
【關(guān)鍵詞】：蘇霍姆林斯基 學(xué)校管理思想 研究
【學(xué)位授予單位】：南京師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2006
【分類號(hào)】：G471
【目錄】：

• 學(xué)位論文獨(dú)創(chuàng)性聲明2
• 學(xué)位論文使用授權(quán)聲明2-4
• 中文摘要4-5
• ABSTRACT5-6
• 前言6-12
• 0.1 研究的源起、意義與創(chuàng)新6-8
• 0.2 國(guó)內(nèi)外相關(guān)研究現(xiàn)狀8-10
• 0.3 研究的可行性論證、技術(shù)路線解說(shuō)及理論基礎(chǔ)10-11
• 0.4 研究目標(biāo)、主要內(nèi)容、準(zhǔn)備解決的關(guān)鍵問(wèn)題和主要結(jié)論11-12
• 第一章 背景:蘇霍姆林斯基學(xué)校管理思想的產(chǎn)生12-17
• 1.1 蘇聯(lián)兩次戰(zhàn)爭(zhēng)后國(guó)內(nèi)特殊的社會(huì)背景及其個(gè)人成長(zhǎng)經(jīng)歷所帶來(lái)的影響12-13
• 1.2 蘇氏學(xué)校管理思想實(shí)質(zhì)上是對(duì)馬卡連柯教育思想的繼承、豐富和發(fā)展13-15
• 1.3 蘇氏的教育思想對(duì)其學(xué)校管理思想的影響15-16
• 1.4 小結(jié)16-17
• 第二章 探尋:蘇霍姆林斯基學(xué)校管理思想的主要內(nèi)容17-31
• 2.1 蘇氏學(xué)校管理思想的概念解析及特定內(nèi)涵的挖掘17
• 2.2 蘇氏學(xué)校管理思想的主要內(nèi)容17-30
• 2.3 小結(jié)30-31
• 第三章 挖掘:蘇霍姆林斯基學(xué)校管理思想的鮮明特點(diǎn)31-40
• 3.1 高度的科學(xué)性:遵循教育規(guī)律和管理規(guī)律31-35
• 3.2 鮮明的教育性:學(xué)校管理真正以育人為目標(biāo)35-37
• 3.3 可貴的獨(dú)創(chuàng)性:家校結(jié)合、情感管理、有效溝通、職業(yè)定向37-39
• 3.4 小結(jié)39-40
• 第四章 啟示:蘇霍姆林斯基的學(xué)校管理思想與中國(guó)學(xué)校管理40-49
• 4.1 中國(guó)學(xué)習(xí)借鑒蘇氏學(xué)校管理思想的原因與現(xiàn)狀40-41
• 4.2 蘇氏的學(xué)校管理思想對(duì)中國(guó)學(xué)校管理的幾點(diǎn)啟示41-47
• 4.3 結(jié)束語(yǔ):新時(shí)代需要發(fā)展蘇氏的學(xué)校管理思想47-49
• 附錄一 �！ぇ　ぬK霍姆林斯基的生平49
• 附錄二 參考文獻(xiàn)49-52
• (一) 著作類49-50
• (二) 論文類50-52
• 后記52

【引證文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 魏永勝;;樹(shù)立科學(xué)的辦學(xué)理念,促進(jìn)學(xué)校又好又快發(fā)展[J];當(dāng)代教育與文化;2010年03期

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前4條

1 方芳;蘇霍姆林斯基美育思想研究[D];南京師范大學(xué);2011年

2 周路希;蘇霍姆林斯基農(nóng)村教育思想研究[D];東北師范大學(xué);2011年

3 謝海瓊;農(nóng)村初中教師管理有效性研究[D];廣西師范大學(xué);2008年

4 王洪達(dá);普通中學(xué)的人性化管理研究[D];蘇州大學(xué);2009年

  本文關(guān)鍵詞：蘇霍姆林斯基的學(xué)校管理思想研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號(hào)：282923