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標桿管理:學校持續(xù)發(fā)展的有效方法

發(fā)布時間:2018-12-21 10:34
【摘要】:標桿管理是現(xiàn)代企業(yè)管理追求卓越的最有效方法之一。其核心思想是通過對優(yōu)秀企業(yè)的學習、模仿與創(chuàng)新,不斷完善,持續(xù)改進,優(yōu)化實踐,提升經營管理水平,獲得競爭優(yōu)勢。學校應用標桿管理從理論和實踐上分析都是可行的、可能的、也是非常有價值的。學校實施標桿管理活動可分五個環(huán)節(jié):學校現(xiàn)狀診斷,標桿識別選定,差異分析與工作改進,評估改善程度,循環(huán)升級。
[Abstract]:Benchmarking management is one of the most effective ways for modern enterprise management to pursue excellence. Its core idea is to improve, optimize the practice, improve the management level and gain the competitive advantage by studying, imitating and innovating the excellent enterprises. The application of benchmarking management in schools is feasible, possible and valuable in theory and practice. School benchmarking management activities can be divided into five links: school status diagnosis, benchmarking selection, difference analysis and job improvement, evaluation of improvement, cycle upgrading.
【作者單位】: 浙江教育學院教育管理系;
【分類號】:G471

【參考文獻】

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【共引文獻】

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【二級參考文獻】

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【相似文獻】

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