本文選題：復雜性理論　切入點：學校變革　出處：《現代教育管理》2011年11期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：在這個急劇變革的時代,盛行于我國的近代工業(yè)時代的學校已不能適應當前社會發(fā)展的需求。要適應新時代的發(fā)展需要,學校就必須進行轉型性的變革。在轉型性變革過程中,學校呈現出不同的特征�；趶碗s性理論的分析視角,學校在轉型性變革中呈現出如下的特征:學校變革的整體涌現性、學校變革的依賴的自主性和學校變革的動態(tài)生成性。
[Abstract]:In this era of rapid change, the schools prevailing in the modern industrial age of our country can no longer meet the needs of the current social development. In order to adapt to the needs of the development of the new era, schools must undergo transformational changes. Based on the analysis of complexity theory, schools show the following characteristics in the transformation: the overall emergence of school change, the independence of school change and the dynamic generation of school change.
【作者單位】： 華東師范大學;重慶城市管理職業(yè)學院;
【分類號】：G471

【共引文獻】

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本文編號：1646123