本文關鍵詞：“經(jīng)濟貧困”還是“心理貧困”:幸福感悖論新解

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【摘要】：家庭經(jīng)濟和外顯自尊、自我接納、被接納感及其交互作用對大學生幸福感的影響同時存在;外顯自尊與自我接納是家庭經(jīng)濟與幸福感的中介變量;在農(nóng)村與貧困生樣本模型中,家庭經(jīng)濟、外顯自尊、自我接納的主效應顯著;在城市與非貧困生樣本模型中,家庭經(jīng)濟與外顯自尊的交互效應顯著。"幸福感悖論"之所以存在就是因為只考慮了經(jīng)濟與幸福感的關系而忽略了心理因素在其中的作用,"心理貧困"與"經(jīng)濟貧困"都會影響幸福感。
【作者單位】： 陜西師范大學心理學院;寧夏大學教育學院;
【關鍵詞】： 幸福感悖論 家庭經(jīng)濟 接納 自尊 交互作用
【基金】：教育部新世紀優(yōu)秀人才支持計劃(NCET-08-0801) 全國教育科學“十一五”規(guī)劃教育部重點課題(DBA070070) 寧夏社會科學規(guī)劃項目(07NXBSH04)資助
【分類號】：B844.2
【正文快照】： 一、間題的提出關于幸福的研究是一個恒久而常新的話題，，對幸福的影響因素更是仁者見仁。學者們大多以幸福感(H叩pi~)為切人點，分析家庭經(jīng)濟收人與家庭所在地區(qū)的經(jīng)濟狀況等經(jīng)濟因素的影響(伶月華，以刃3;嚴標賓等，2(X刀)，也研究了社會環(huán)境、文化傳統(tǒng)、社會比較等社會因素

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前9條

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本文編號：888420