本文關(guān)鍵詞：西方“價(jià)值教育”興起、原因及啟示

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【摘要】："價(jià)值教育"在西方的興起與西方現(xiàn)代社會(huì)轉(zhuǎn)型所引發(fā)的精神、信仰、價(jià)值、道德等諸多方面的危機(jī)和混亂有關(guān),與學(xué)校教育改革帶來(lái)巨大的挑戰(zhàn)和困難有關(guān),價(jià)值教育是對(duì)現(xiàn)代西方社會(huì)中價(jià)值多元主義和價(jià)值相對(duì)主義所引發(fā)的價(jià)值取向危機(jī)的反思和回應(yīng)。"價(jià)值教育"的興起對(duì)我國(guó)學(xué)校教育改革的啟示在于,它的興起是對(duì)傳統(tǒng)德育的拓展和深化,也是我國(guó)社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期應(yīng)對(duì)全球化進(jìn)程中價(jià)值多元化挑戰(zhàn)的重要舉措,"價(jià)值教育"的提倡有助于破除以往"應(yīng)試教育"片面關(guān)注智力和分?jǐn)?shù)、忽視學(xué)生全面素養(yǎng)和良好品格培養(yǎng)的教育弊端。
【作者單位】： 北京師范大學(xué)教育學(xué)部;
【關(guān)鍵詞】： 西方價(jià)值教育 道德教育 教育改革
【基金】：教育部長(zhǎng)江學(xué)者特聘教授資助項(xiàng)目“社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期的中小學(xué)價(jià)值教育” 中國(guó)博士后科學(xué)基金2011年度項(xiàng)目“教師的價(jià)值教育意識(shí)及其培養(yǎng)”(項(xiàng)目編號(hào):20110490307)研究成果
【分類(lèi)號(hào)】：G511
【正文快照】： 20世紀(jì)中后期以來(lái),隨著西方社會(huì)發(fā)展的轉(zhuǎn)型及其思想文化領(lǐng)域發(fā)生的變革,“價(jià)值教育”(Value Education)在西方國(guó)家悄然興起,并且日益成為席卷全球的國(guó)際性教育改革思潮。然而,目前對(duì)于我國(guó)教育界而言,“價(jià)值教育”仍是一種較新的教育理念。因此,回顧與梳理“價(jià)值教育”在西方

【參考文獻(xiàn)】

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3 陳瑤;洪明;;葛雷學(xué)校留給我們的思考[A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（17）——外國(guó)教育政策與制度改革史研究[C];2009年

4 杜勇敏;劉剛;南豪峰;;學(xué)生群體公德?tīng)顩r調(diào)查分析——以貴陽(yáng)市小學(xué)生群體為例[A];“新一輪西部大開(kāi)發(fā)與貴州社會(huì)發(fā)展”學(xué)術(shù)研討會(huì)暨貴州省社會(huì)學(xué)學(xué)會(huì)2010年學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2010年

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：772298