本文關鍵詞：大學生自我和諧和自信心對時間管理傾向的影響

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【摘要】：目的:探討大學生的自我和諧和自信心對其時間管理傾向的影響。方法:采用自我和諧、自信心和時間管理傾向的問卷,對唐山某院校在校448名大學生進行調(diào)查。結(jié)果:(1)不同性別的人在時間管理傾向上不存在顯著差異。(2)大學生的時間管理傾向與其自信心和自我靈活性呈顯著正相關,與自我和諧總分和自我經(jīng)驗與不和諧分數(shù)呈顯著負相關。(3)大學生的自信心、自我靈活性和自我與經(jīng)驗的不和諧能夠預測大學生時間管理傾向32.1%的變異量。結(jié)論:大學生的時間管理傾向不受性別影響;自我和諧和自信心對醫(yī)學院校大學生的時間管理傾向具有預測作用。
【作者單位】： 河北聯(lián)合大學;河北師范大學教育學院;
【關鍵詞】： 自我和諧 自信心 時間管理傾向
【分類號】：B844.2
【正文快照】： 時間管理傾向是一種時間維度上的人格特征,反映了人們對時間觀念、態(tài)度以及時間運用的行為特征[1]。國內(nèi)學者[2,3]研究均表明,大學生的時間管理傾向與自信之間存在顯著相關,同時國內(nèi)學者陳永進等人[4]研究發(fā)現(xiàn),大學生的時間管理傾向與自我和諧存在顯著相關。那么三者之間關系

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