本文關(guān)鍵詞：當代大學生心理健康問題與對策略論

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【摘要】：隨著社會轉(zhuǎn)型和高等教育大眾化時代的來臨,大學生心理健康問題顯得尤為突出,承受著來自于環(huán)境適應、學習成才、人際交往、戀愛情感、求職就業(yè)、家境貧困、網(wǎng)絡成癮方面的心理壓力,從而出現(xiàn)心理問題。引發(fā)大學生心理問題的深層原因,可以歸結(jié)為大學生自身心理發(fā)展階段、社會、學校和家庭等四個方面的原因。高校必須高度重視大學生心理健康問題,樹立以人為本、全面發(fā)展的育人理念,要營造和諧向上、豐富多彩的校園文化環(huán)境,構(gòu)建多元化、全覆蓋的心理預防與援助機制,從而切實提高大學生心理健康水平。
【作者單位】： 山東科技大學文法學院;
【關(guān)鍵詞】： 大學生 心理健康 問題 對策
【基金】：山東科技大學教育教學項目(“群星計劃”)“中國傳統(tǒng)文化與理工科大學生健康心理素質(zhì)構(gòu)建研究”(qx0901003)
【分類號】：B844.2
【正文快照】： 一、加強大學生心理健康問題研究的重要意義大學生的心理健康,是指具有與個體年齡發(fā)展相適應的認識水平、積極情緒、同客觀實際保持積極平衡的意志行為以及良好的人格。大學生的心理健康不僅關(guān)系到大學生個人的健康成長,而且關(guān)系到未來社會的人文品質(zhì)和綜合競爭力,關(guān)系到國家

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本文編號：652667