本文關(guān)鍵詞：北京體育大學(xué)課程網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè)研究

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【摘要】：本篇論文采用文獻(xiàn)資料調(diào)查法研究課程網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè)國內(nèi)外發(fā)展現(xiàn)狀,網(wǎng)絡(luò)課程及其資源建設(shè)的相關(guān)理論。采用內(nèi)容分析法調(diào)研北京體育大學(xué)課程網(wǎng)絡(luò)的數(shù)字化信息資源,以及建設(shè)的環(huán)境、模式、設(shè)備為研究對(duì)象,分析了北京體育大學(xué)課程網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè)的現(xiàn)狀,以及課程網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè)的特點(diǎn)與建設(shè)中的現(xiàn)存問題。 研究本文得出結(jié)論如下：北京體育大學(xué)網(wǎng)絡(luò)課程增長較快,但分布不均且無可持續(xù)建設(shè)性；課程建設(shè)信息豐富,基本教學(xué)資源齊備；前沿性、研究性和擴(kuò)展性資源有所體現(xiàn)；教學(xué)資源媒體格式多樣,以多媒體呈現(xiàn)為主,可下載資源不夠豐富；自主學(xué)習(xí)環(huán)境、協(xié)作學(xué)習(xí)環(huán)境正在形成；教學(xué)資源應(yīng)用的反饋逐漸受到重視；網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)應(yīng)用占網(wǎng)絡(luò)課程開發(fā)的絕大部分。 本文最后部分提出了建議與對(duì)策：以學(xué)習(xí)者為中心,按照現(xiàn)代教學(xué)理論精心設(shè)計(jì)網(wǎng)上資源；統(tǒng)一課程網(wǎng)絡(luò)資源開發(fā)的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn),開展合作開發(fā)；建用結(jié)合,以應(yīng)用促進(jìn)網(wǎng)上資源持續(xù)、動(dòng)態(tài)建設(shè)。從而在一個(gè)快速創(chuàng)新、積極求變的節(jié)奏中,不斷建設(shè)北京體育大學(xué)課程網(wǎng)絡(luò)資源。
【關(guān)鍵詞】：北京體育大學(xué) 課程網(wǎng)絡(luò)資源 建設(shè)
【學(xué)位授予單位】：北京體育大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2011
【分類號(hào)】：G434
【目錄】：

• 摘要5-6
• ABSTRACT6-9
• 1 前言9-14
• 1.1 研究背景9-12
• 1.2 研究目的和意義12-14
• 1.2.1 研究目的12-13
• 1.2.2 研究意義13-14
• 2 文獻(xiàn)綜述14-25
• 2.1 研究現(xiàn)狀14-21
• 2.1.1 國外高校課程網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè)的現(xiàn)狀描述14-17
• 2.1.2 國內(nèi)高校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源建設(shè)的現(xiàn)狀描述17-18
• 2.1.3 高校課程網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè)存在的問題18-21
• 2.2 相關(guān)概念界定21-25
• 2.2.1 課程網(wǎng)絡(luò)資源21
• 2.2.2 教育數(shù)據(jù)資源21-24
• 2.2.3 不同類型資源的擴(kuò)展24-25
• 3 研究對(duì)象與研究方法25-26
• 3.1 研究對(duì)象25
• 3.2 研究方法25-26
• 3.2.1 文獻(xiàn)資料25
• 3.2.2 對(duì)比研究25-26
• 4 分析與討論26-43
• 4.1 北京體育大學(xué)課程網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源建設(shè)的基本理念26
• 4.2 北京體育大學(xué)課程網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè)現(xiàn)狀分析26-43
• 4.2.1 調(diào)查要素制定26-27
• 4.2.2 課程網(wǎng)絡(luò)資源分布27-28
• 4.2.3 課程網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè)內(nèi)容28-31
• 4.2.4 課程資源的類型與分布31-33
• 4.2.5 教學(xué)支撐環(huán)境33-40
• 4.2.6 教學(xué)網(wǎng)站布局與設(shè)計(jì)40-41
• 4.2.7 課程網(wǎng)絡(luò)資源的跟蹤與反饋41-43
• 4.2.8 網(wǎng)絡(luò)課程發(fā)布平臺(tái)43
• 5 結(jié)論與建議43-48
• 5.1 結(jié)論43-44
• 5.2 建議44-48
• 致謝48-49
• 參考文獻(xiàn)49-50
• 附錄50-51
• 個(gè)人簡歷 在讀期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文與研究成果51

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前6條

1 胡孔法;陳];達(dá)慶利;;一個(gè)基于WEB的動(dòng)態(tài)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[J];中國科教創(chuàng)新導(dǎo)刊;2008年14期

2 王龍,王娟;麻省理工學(xué)院開放課件項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)評(píng)述[J];開放教育研究;2005年04期

3 文新;;切實(shí)解決縱強(qiáng)橫弱現(xiàn)象[J];中國現(xiàn)代教育裝備;2005年07期

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6 孫愛萍;;對(duì)我國遠(yuǎn)程教育課程資源建設(shè)的若干思考——來自麻省理工學(xué)院開放課件項(xiàng)目的啟示[J];浙江教育學(xué)院學(xué)報(bào);2007年05期

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本文編號(hào)：650913