本文關(guān)鍵詞：一例心理輔導(dǎo)糾正學(xué)生問題行為的個(gè)案分析

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【摘要】：學(xué)生屢教屢犯的錯(cuò)誤和問題行為的背后,往往隱藏著深層的心理障礙,這才是問題的癥結(jié)。采用正面教育方式去解決這些行為問題,往往是治標(biāo)不治本,結(jié)果收效不大或效果短暫,心理輔導(dǎo)才是有效、根本的解決辦法。對引發(fā)學(xué)生行為的心理問題,應(yīng)通過心理輔導(dǎo)來解決。
【作者單位】： 珠海市高級技工學(xué)校;
【關(guān)鍵詞】： 自卑 自尊心 孤獨(dú)感 逆反心理 同理心
【分類號】：G448
【正文快照】： 葉瀾教授指出:“心理因素的非實(shí)體性,往往使師生都易忽視,或者不被自覺意識到,但它們卻最具影響力。不僅影響到學(xué)生在課堂上認(rèn)知活動(dòng)的狀態(tài)與質(zhì)量,而且影響到人生中處事、對人的態(tài)度與方式、整體的情緒狀態(tài)、情感體驗(yàn)、意志和行為等�！睆�(qiáng)調(diào)了心理因素在教育活動(dòng)中的重要作用

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本文編號：643201