中華傳統(tǒng)經(jīng)典教育的現(xiàn)代建構(gòu)研究
本文關(guān)鍵詞:中華傳統(tǒng)經(jīng)典教育的現(xiàn)代建構(gòu)研究,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
【摘要】:面對現(xiàn)代化過程中人們對傳統(tǒng)經(jīng)典的疏離、全球化背景下西方文化霸權(quán)的滲透和市場化浪潮帶來的文化格調(diào)危機,中華傳統(tǒng)經(jīng)典教育對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的繼承和弘揚,對保持民族文化主體性以及對文化格調(diào)的提升意義重大。在教育目的上要培養(yǎng)融歷史底蘊與現(xiàn)代精神為一體的國民人格,在制度安排上要確保中華傳統(tǒng)經(jīng)典教育的基礎(chǔ)性與穩(wěn)定性,在教育主體方面應(yīng)建設(shè)一支具有深厚文化學(xué)養(yǎng)的師資隊伍,在教育內(nèi)容方面應(yīng)構(gòu)建話語、知識和價值三位一體的內(nèi)容體系。
【作者單位】: 常州大學(xué)宣傳部;
【關(guān)鍵詞】: 中華傳統(tǒng) 經(jīng)典教育 現(xiàn)代建構(gòu) 實施路徑
【基金】:常州市社科聯(lián)重點課題(CZSKL-2009B10) 常州市軟科學(xué)項目(CR20099025)
【分類號】:G40-011.8
【正文快照】: 中華傳統(tǒng)經(jīng)典教育是以中華傳統(tǒng)經(jīng)典為主要教學(xué)內(nèi)容的教育。狹義的經(jīng)典教育是指以儒家的文獻為主要內(nèi)容的教育,實則為經(jīng)學(xué)教育。本文所說的經(jīng)典教育是廣義的,不僅包括經(jīng)學(xué)教育,也包括哲學(xué)、文學(xué)、醫(yī)學(xué)、史學(xué)、農(nóng)學(xué)、天文學(xué)等各個方面,凡是中華傳統(tǒng)經(jīng)典都可以作為教育之用。中
【共引文獻】
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本文編號:501684
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