從青少年性別角色現(xiàn)狀反思中小學(xué)性健康教育問題
本文關(guān)鍵詞:從青少年性別角色現(xiàn)狀反思中小學(xué)性健康教育問題,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
【摘要】:正時下,關(guān)于性健康教育的討論又成為社會廣泛關(guān)注的熱點(diǎn)問題。近期,筆者開展了一項針對性別角色認(rèn)同狀況的研究,調(diào)查結(jié)果引發(fā)了我們對性健康教育現(xiàn)狀的憂思。上世紀(jì)60年代,美國性教育與信息委員會(SIECUS)就提出性健康教育的界定:該教育是獲得有關(guān)性的信息,同時形成關(guān)于身份、
【作者單位】: 上海師范大學(xué)心理咨詢與發(fā)展中心;
【關(guān)鍵詞】: 性別角色類型 性健康教育 兒童青少年 中小學(xué)生 雙性化 男性化 女性化 性教育 性別認(rèn)同 性生理
【分類號】:G479
【正文快照】: 時下,關(guān)于性健康教育的討論又成為社會廣泛關(guān)注的熱點(diǎn)問題。近期,筆者開展了一項針對性別角色認(rèn)同狀況的研究,,調(diào)查結(jié)果引發(fā)了我們對性健康教育現(xiàn)狀的憂思。上世紀(jì)60年代,美國性教育與信息委員會(sIECUs)就提出性健康教育的界定:該教育是獲得有關(guān)性的信息,同時形成關(guān)于身
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本文編號:500599
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