本文關(guān)鍵詞：現(xiàn)代性視域下的教育異化與回歸，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：正一、現(xiàn)代性:異化的歷程(一)現(xiàn)代性的本質(zhì):人的理性現(xiàn)代性,不僅僅是一個反映西方文藝復(fù)興特別是啟蒙運動以來歷史和文化發(fā)展的歷史進(jìn)程,更凝聚了一種理性的精神。正是基于對中世紀(jì)神本主義、經(jīng)院哲學(xué)的蒙昧狀態(tài)及黑暗統(tǒng)治的猛烈批判,人類的理性主義形成了,從而開啟了主體存在的時代;正是這種理性意識的萌生,推動了啟蒙運動,
【作者單位】： 華東師范大學(xué)課程與教學(xué)研究所;
【關(guān)鍵詞】： 現(xiàn)代性 生活世界 異化 意識形態(tài) 啟蒙運動 胡塞爾 馬克思 實證主義 文藝復(fù)興 工具理性
【分類號】：G40
【正文快照】： 一、現(xiàn)代性:異化的歷程(一)現(xiàn)代性的本質(zhì):人的理性現(xiàn)代性,不僅僅是一個反映西方文藝復(fù)興特別是啟蒙運動以來歷史和文化發(fā)展的歷史進(jìn)程,更凝聚了一種理性的精神。正是基于對中世紀(jì)神本主義、經(jīng)院哲學(xué)的蒙昧狀態(tài)及黑暗統(tǒng)治的猛烈批判,人類的理性主義形成了,從而開啟了主體存在

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本文編號：468849