社交回避是社會(huì)退縮中最具適應(yīng)風(fēng)險(xiǎn)的亞型,對(duì)兒童發(fā)展早期就表現(xiàn)出來的社交回避及其社會(huì)適應(yīng)特征進(jìn)行研究,有助于深化對(duì)兒童社會(huì)退縮的發(fā)展與適應(yīng)機(jī)制的理解。本研究采用問卷調(diào)查法,以211名中班幼兒為被試,探討社交回避與社會(huì)適應(yīng)的關(guān)系,以及母親心理控制在其中的調(diào)節(jié)作用。結(jié)果發(fā)現(xiàn)在控制了害羞和社交淡漠后,幼兒的社交回避顯著正向預(yù)測(cè)其不合群行為;母親心理控制在幼兒社交回避與社會(huì)適應(yīng)之間具有調(diào)節(jié)作用。具體來說,當(dāng)母親心理控制水平較低時(shí),社交回避不能預(yù)測(cè)幼兒的不合群行為、同伴排斥和焦慮恐懼;當(dāng)母親心理控制水平較高時(shí),社交回避則能顯著正向預(yù)測(cè)幼兒的不合群行為、同伴排斥和焦慮恐懼。這表明母親高水平的心理控制是社交回避幼兒發(fā)展的風(fēng)險(xiǎn)性因子,即母親心理控制會(huì)加劇社交回避幼兒的消極適應(yīng)。為提升社交回避幼兒的社會(huì)適應(yīng),母親應(yīng)接納和尊重幼兒,有意識(shí)地降低對(duì)幼兒的心理控制水平,并引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)采用積極的應(yīng)對(duì)策略。此外,讓高心理控制的母親接受有針對(duì)性的干預(yù)訓(xùn)練項(xiàng)目也是必要的。

【文章頁數(shù)】：13 頁

【文章目錄】：
一、問題提出
二、研究方法
    （一）研究對(duì)象
    （二）研究工具
        1. 幼兒社交回避。
        2. 母親心理控制。
        3. 幼兒社會(huì)適應(yīng)。
    （三）研究過程
    （四）數(shù)據(jù)處理
三、研究結(jié)果與分析
    （一）不同性別幼兒在本研究變量上的差異
    （二）社交回避、母親心理控制和幼兒社會(huì)適應(yīng)之間的相關(guān)關(guān)系
    （三）母親心理控制對(duì)社交回避與幼兒社會(huì)適應(yīng)的調(diào)節(jié)效應(yīng)
四、討論
    （一）幼兒社交回避與社會(huì)適應(yīng)
    （二）母親心理控制對(duì)社交回避與社會(huì)適應(yīng)的調(diào)節(jié)作用
五、教育建議
    （一）要接納、尊重社交回避幼兒
    （二）提升社交回避幼兒的應(yīng)對(duì)策略
    （三）母親應(yīng)有意識(shí)地降低對(duì)社交回避幼兒的心理控制水平
    （四）對(duì)高水平心理控制的母親開展有針對(duì)性的干預(yù)訓(xùn)練



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