近代以來,邊疆教育作為培育邊疆學(xué)生國(guó)家認(rèn)同的重要措施,發(fā)揮了促進(jìn)多民族國(guó)家整合的重要作用。國(guó)民政府時(shí)期西藏學(xué)生赴內(nèi)地求學(xué)作為中央政府治藏政策的重要一環(huán),得到中央政府和部分藏族人士的大力支持。為此,中央政府制定了一系列邊疆教育政策并開辟多種就學(xué)渠道,近百名西藏籍學(xué)生得以進(jìn)入中央陸軍軍官學(xué)校、北方軍官學(xué)校、國(guó)立邊疆學(xué)校、北平蒙藏學(xué)校、西藏班禪駐京辦公處附設(shè)補(bǔ)習(xí)學(xué)校等內(nèi)地院校學(xué)習(xí)。這一舉措不僅培養(yǎng)了新型"民族精英",也培育和強(qiáng)化了西藏籍學(xué)生的國(guó)家認(rèn)同,他們?cè)诰S護(hù)漢藏團(tuán)結(jié)、搭建中央與西藏地方關(guān)系、維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和領(lǐng)土完整上發(fā)揮過積極作用。 

【文章來源】：中央民族大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版). 2020,47(05)北大核心CSSCI

【文章頁(yè)數(shù)】：7 頁(yè)

【文章目錄】：
一、西藏籍學(xué)生赴內(nèi)地求學(xué)背景和中央政府給予的優(yōu)惠政策
二、國(guó)民政府時(shí)期西藏籍學(xué)生赴內(nèi)地求學(xué)的渠道
    (一)西藏班禪駐京辦公處保送
    (二)西藏地方政府保送
三、西藏籍學(xué)生在內(nèi)地就讀的主要學(xué)校
    (一)中央陸軍軍官學(xué)校
    (二)國(guó)立邊疆學(xué)校
    (三)北平蒙藏學(xué)校
    (四)山西學(xué)校
    (五)西藏班禪駐京辦公處附設(shè)補(bǔ)習(xí)學(xué)校
四、國(guó)民政府時(shí)期西藏籍學(xué)生赴內(nèi)地求學(xué)的成效


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]論民國(guó)時(shí)期北平蒙藏學(xué)校的建立及影響[J]. 蘇發(fā)祥,安晶晶.  青海民族研究. 2013(04)



本文編號(hào)：3431776