發(fā)布時(shí)間：2018-11-19 17:54

【摘要】：網(wǎng)絡(luò)課程結(jié)合了教學(xué)內(nèi)容、學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)活動(dòng),成為一個(gè)系統(tǒng),與之相對(duì)應(yīng)的教學(xué)設(shè)計(jì)也不再是平面的,需要通過(guò)建立多維多元的教學(xué)設(shè)計(jì)組織模型來(lái)實(shí)現(xiàn)。沿著遠(yuǎn)程教育教學(xué)設(shè)計(jì)理念演進(jìn)的思路,本文提出"BTMG四要素教學(xué)設(shè)計(jì)組織模型",即通過(guò)"基礎(chǔ)——目標(biāo)——手段——保障"四要素的分析與設(shè)計(jì),既體現(xiàn)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)設(shè)計(jì)的多維多元性特點(diǎn),又力求抓住教學(xué)設(shè)計(jì)的關(guān)鍵點(diǎn),將繁雜的教學(xué)設(shè)計(jì)過(guò)程簡(jiǎn)便化。這一教學(xué)設(shè)計(jì)組織模型在建設(shè)國(guó)家級(jí)網(wǎng)絡(luò)教育精品課程"人力資源管理"的過(guò)程中進(jìn)行應(yīng)用,更加突出學(xué)習(xí)內(nèi)容的開放性和學(xué)習(xí)活動(dòng)的協(xié)作共創(chuàng)特點(diǎn)。通過(guò)實(shí)踐,也思考和發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)設(shè)計(jì)的未來(lái)趨勢(shì)。
[Abstract]:The network course combines teaching content, learning environment and learning activities, and becomes a system, and the corresponding teaching design is no longer planar, which needs to be realized by establishing multi-dimensional and multi-dimensional teaching design organization model. Along with the thought of the evolution of the design concept of distance education, this paper puts forward an organizational model of teaching design of four elements of BTMG, that is, through the analysis and design of the four elements of "foundation-goal-means-guarantee". It not only embodies the multi-dimensional and pluralistic characteristics of the teaching design of modern distance education, but also tries to grasp the key points of the teaching design so as to simplify the complicated teaching design process. This teaching design organization model is applied in the process of constructing national network education excellent course "human resource management", which emphasizes the openness of learning content and the characteristics of cooperation and creation of learning activities. Through practice, we also think about and discover the future trend of network course teaching design.
【作者單位】： 北京廣播電視大學(xué)財(cái)經(jīng)教學(xué)部;
【分類號(hào)】：G434

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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