【摘要】：助答是幫助、協(xié)助、助推學(xué)生回答問(wèn)題的教學(xué)行為。有效助答是提高學(xué)生回答問(wèn)題的質(zhì)量、實(shí)現(xiàn)高效教學(xué)的重要保障。教師應(yīng)像重視問(wèn)題設(shè)計(jì)、問(wèn)題呈現(xiàn)一樣重視對(duì)學(xué)生回答問(wèn)題的助答。耐心候答、耐心傾聽(tīng)、策略性評(píng)價(jià)、有效助推是實(shí)現(xiàn)教師有效助答的基本策略。教學(xué)過(guò)程中,針對(duì)學(xué)生回答問(wèn)題的具體情況,教師靈活運(yùn)用這些教學(xué)策略對(duì)學(xué)生進(jìn)行切實(shí)有效的助推,能夠?qū)崿F(xiàn)理想的教學(xué)效果。
[Abstract]:The answer aid is the teaching behavior of helping, assisting and pushing students to answer questions. Effective answer aid is an important guarantee to improve the quality of students' answering questions and to achieve efficient teaching. Teachers should pay as much attention to answering students' questions as they do to question design and question presentation. Waiting patiently, listening patiently, evaluating strategically and promoting effectively are the basic strategies for teachers to help effectively. In the process of teaching, according to the specific situation of students answering questions, teachers can flexibly use these teaching strategies to promote students effectively and effectively, which can achieve the ideal teaching effect.
【作者單位】： 徐州高等師范學(xué)校;
【分類號(hào)】：G424.1

【共引文獻(xiàn)】

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10 張欣媚;問(wèn)題教學(xué)法在思想政治課堂的實(shí)踐研究[D];東北師范大學(xué);2007年

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