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教師與教育哲學(xué)

發(fā)布時(shí)間:2018-05-08 14:25

  本文選題:教師 + 教育哲學(xué) ; 參考:《當(dāng)代教師教育》2011年01期


【摘要】:教育的根本問題是哲學(xué),教師的教育活動(dòng)必然受一定哲學(xué)觀的支配,為此,教師必須學(xué)習(xí)教育哲學(xué)。教育哲學(xué)有助于反思教育實(shí)踐及其理念,明了教育價(jià)值和方向,生成和創(chuàng)造教育智慧。教師學(xué)習(xí)教育哲學(xué),一方面需要學(xué)習(xí)哲學(xué)理論,增強(qiáng)哲學(xué)素養(yǎng),錘煉哲學(xué)思維;另一方面需要深入教育實(shí)踐,體驗(yàn)教育生活,反思教育行為。
[Abstract]:The fundamental problem of education is philosophy, and teachers' educational activities are bound to be dominated by certain philosophies. Therefore, teachers must study educational philosophy. Educational philosophy is helpful to reflect on educational practice and its concept, to understand educational value and direction, to generate and create educational wisdom. On the one hand, teachers need to study the theory of philosophy, enhance their philosophical literacy and train their philosophical thinking; on the other hand, they need to go deep into educational practice, experience educational life and reflect on educational behavior.
【作者單位】: 南京師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院;
【分類號(hào)】:G40-02

【共引文獻(xiàn)】

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本文編號(hào):1861758

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