本文關(guān)鍵詞：關(guān)于地方普通本科院校教育技術(shù)學(xué)專業(yè)改造的思考

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【摘要】：為了從根本上解決教育技術(shù)學(xué)專業(yè)內(nèi)容寬泛,理論不深、技術(shù)不精、就業(yè)不暢的問題,教育技術(shù)學(xué)專業(yè)可走兩條路線發(fā)展:第一條是走專門的技術(shù)應(yīng)用路線,課程設(shè)置以技術(shù)、實踐應(yīng)用為主;第二條是走專門的教師教育專業(yè)路線。
【作者單位】： 河西學(xué)院傳播系;
【分類號】：G40-057
【正文快照】： 自1983年我國建立第一個電化教育學(xué)(教育技術(shù)學(xué))專業(yè)以來,到目前教育技術(shù)學(xué)專業(yè)已形成了多層次、多方向的人才培養(yǎng)完善體系,為我國教育信息化建設(shè)、行業(yè)信息化建設(shè)、軍隊信息化建設(shè)培養(yǎng)了大批專門人才,做出了巨大貢獻(xiàn)。然而,曾經(jīng)的熱門專業(yè)今天成了問題專業(yè),經(jīng)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢

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本文編號：1293547