復(fù)合型教學(xué)支持服務(wù)平臺(tái)模型及服務(wù)模式研究
本文關(guān)鍵詞:復(fù)合型教學(xué)支持服務(wù)平臺(tái)模型及服務(wù)模式研究
更多相關(guān)文章: G 移動(dòng)學(xué)習(xí) 復(fù)合型平臺(tái) 支持服務(wù)
【摘要】:在網(wǎng)絡(luò)教育院校已建成數(shù)字化學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)的基礎(chǔ)上,結(jié)合工作實(shí)際,并以需求和擴(kuò)展移動(dòng)學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)為導(dǎo)向,筆者從系統(tǒng)架構(gòu)、融合策略、功能結(jié)構(gòu)等方面進(jìn)行描述,勾勒了一種新的"復(fù)合型"教學(xué)支持服務(wù)平臺(tái)架構(gòu)模型。該架構(gòu)模型能主動(dòng)適應(yīng)信息化社會(huì)發(fā)展趨勢、滿足多樣化和個(gè)性化學(xué)習(xí)的需要,以及適宜泛在學(xué)習(xí)的開展。同時(shí),它也能實(shí)現(xiàn)數(shù)字化學(xué)習(xí)和移動(dòng)學(xué)習(xí)兩種學(xué)習(xí)方式的深度依存與融合,充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)和移動(dòng)網(wǎng)教學(xué)平臺(tái)的優(yōu)勢和互補(bǔ)性。進(jìn)一步,文中對探索"貼身式"教學(xué)支持服務(wù)模式作了有益的探討。
【作者單位】: 浙江廣播電視大學(xué);
【基金】:浙江省新世紀(jì)高等教育改革研究項(xiàng)目“依托現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育,構(gòu)建終身學(xué)習(xí)體系的理論與實(shí)踐研究”(項(xiàng)目編號:YB08131) 浙江廣播電視大學(xué)2011年重點(diǎn)課題(項(xiàng)目編號:XKT-11Z05)成果
【分類號】:G434
【正文快照】: 一、引言教學(xué)支持服務(wù)平臺(tái)是開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的必要條件,網(wǎng)絡(luò)教育院;敬罱嘶赪eb的集課程開發(fā)、教學(xué)支持、教學(xué)管理于一體的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)。這種以國際互聯(lián)網(wǎng)為載體的數(shù)字化學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)(ELMS),對實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)距離教學(xué)和管理,充分發(fā)揮學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)
【參考文獻(xiàn)】
中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前5條
1 田華;王旭卿;;基于3G時(shí)代支持移動(dòng)學(xué)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)探討[J];中國現(xiàn)代教育裝備;2010年05期
2 莊巖;;基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的創(chuàng)新性學(xué)習(xí)支持服務(wù)模式研究[J];山東廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào);2010年02期
3 方海光;王紅云;黃榮懷;;移動(dòng)學(xué)習(xí)的系統(tǒng)環(huán)境路線圖——國內(nèi)外移動(dòng)學(xué)習(xí)研究與應(yīng)用案例研究專欄綜述篇[J];現(xiàn)代教育技術(shù);2011年01期
4 齊幼菊;尹學(xué)松;厲毅;;現(xiàn)代信息技術(shù)環(huán)境下終身教育體系的構(gòu)建[J];遠(yuǎn)程教育雜志;2010年05期
5 劉斌;;對移動(dòng)學(xué)習(xí)若干問題的再審視[J];遠(yuǎn)程教育雜志;2010年05期
【共引文獻(xiàn)】
中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前5條
1 余燕翔;;終身教育背景下的移動(dòng)學(xué)習(xí)研究[J];中國科教創(chuàng)新導(dǎo)刊;2011年23期
2 孫素華;;3G時(shí)代大學(xué)生微型移動(dòng)學(xué)習(xí)可行性分析及應(yīng)用探索[J];科技信息;2011年30期
3 方海光;李珍珍;王曉春;劉敏;;移動(dòng)學(xué)習(xí)的系統(tǒng)服務(wù)環(huán)境研究[J];現(xiàn)代教育技術(shù);2011年04期
4 鐘元生;李冰;;移動(dòng)寬帶網(wǎng)條件下的若干移動(dòng)教育研究課題[J];現(xiàn)代教育技術(shù);2011年04期
5 馬傳志;刁樹民;張曉勇;;基于手機(jī)聯(lián)網(wǎng)的輔助教學(xué)系統(tǒng)相關(guān)問題的探討[J];科技創(chuàng)新導(dǎo)報(bào);2011年25期
中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條
1 繩偉光;數(shù)字集成電路軟錯(cuò)誤敏感性分析與可靠性優(yōu)化技術(shù)研究[D];哈爾濱工業(yè)大學(xué);2009年
中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前3條
1 李遠(yuǎn)志;基于OPhone的移動(dòng)學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[D];北京郵電大學(xué);2011年
2 閆元元;現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)支持服務(wù)個(gè)案研究[D];云南大學(xué);2011年
3 段前佳;移動(dòng)學(xué)習(xí)在企業(yè)培訓(xùn)中應(yīng)用的可行性調(diào)查與研究[D];南昌大學(xué);2011年
【二級參考文獻(xiàn)】
中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 滑培濤;發(fā)展網(wǎng)絡(luò)教育 構(gòu)建終身教育體系[J];安陽師范學(xué)院學(xué)報(bào);2004年04期
2 杜媛;劉美鳳;鐘名揚(yáng);;美國信息技術(shù)教育應(yīng)用中存在的問題及對策分析[J];比較教育研究;2006年08期
3 郭建才;虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)及其在遠(yuǎn)程教學(xué)中的應(yīng)用[J];中國電大教育;1999年06期
4 陸海云;龔祥國;;基于Web的學(xué)習(xí)支持服務(wù)系統(tǒng)的實(shí)踐與探索[J];中國遠(yuǎn)程教育;2006年02期
5 齊幼菊;尹學(xué)松;龔祥國;;遠(yuǎn)程開放實(shí)驗(yàn)平臺(tái)的研究與設(shè)計(jì)[J];中國遠(yuǎn)程教育;2007年10期
6 甘永成;陶舟;;e-Learning、知識管理與虛擬學(xué)習(xí)社區(qū)[J];電化教育研究;2006年01期
7 馬小強(qiáng);;移動(dòng)學(xué)習(xí)終端的選擇與評價(jià)[J];電化教育研究;2007年05期
8 劉建設(shè);李青;劉金梅;;移動(dòng)學(xué)習(xí)研究現(xiàn)狀綜述[J];電化教育研究;2007年07期
9 詹青龍;;活動(dòng)理論視域的移動(dòng)學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)[J];電化教育研究;2010年02期
10 曾祥躍;;移動(dòng)學(xué)習(xí)定位問題的思考[J];廣州廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào);2009年02期
中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前2條
1 熊志剛;移動(dòng)學(xué)習(xí)及其資源設(shè)計(jì)研究[D];華東師范大學(xué);2005年
2 姜丹丹;移動(dòng)學(xué)習(xí)及其在學(xué)校教育中的應(yīng)用研究[D];山東師范大學(xué);2008年
【相似文獻(xiàn)】
中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 朱小兵;焦中明;;移動(dòng)學(xué)習(xí)的理論與實(shí)踐探索[J];贛南師范學(xué)院學(xué)報(bào);2008年06期
2 葉成林,徐福蔭,許駿;移動(dòng)學(xué)習(xí)研究綜述[J];電化教育研究;2004年03期
3 田越,謝康寧,謝百治;幾種移動(dòng)學(xué)習(xí)方式的比較[J];中國醫(yī)學(xué)教育技術(shù);2004年02期
4 劉豫鈞,鬲淑芳;移動(dòng)學(xué)習(xí)——國外研究現(xiàn)狀之綜述[J];現(xiàn)代教育技術(shù);2004年03期
5 陳文欽;王英;;基于3G技術(shù)的移動(dòng)學(xué)習(xí)平臺(tái)設(shè)計(jì)[J];電腦知識與技術(shù);2010年14期
6 湯躍明;劉全;王艷玲;;Flash動(dòng)畫在3G初期移動(dòng)學(xué)習(xí)中的應(yīng)用研究[J];現(xiàn)代教育技術(shù);2010年10期
7 張海;李馨;;日本移動(dòng)學(xué)習(xí)實(shí)踐研究前沿——對話東京大學(xué)教育技術(shù)首席專家山內(nèi)yP平副教授[J];中國電化教育;2009年09期
8 余勝泉;移動(dòng)學(xué)習(xí)——當(dāng)代E-Learning的新領(lǐng)域[J];中國遠(yuǎn)程教育;2003年22期
9 葉成林,徐福蔭;移動(dòng)學(xué)習(xí)及其理論基礎(chǔ)[J];開放教育研究;2004年03期
10 鄭明秀;移動(dòng)學(xué)習(xí)初探[J];內(nèi)江師范學(xué)院學(xué)報(bào);2002年06期
中國重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 鐘珞;薛慶吉;謝威;袁景凌;;移動(dòng)學(xué)習(xí)中的云計(jì)算研究[A];Proceedings of 2010 Second International Conference on E-Learning, E-Business, Enterprise Information Systems, and E-Government (EEEE 2010) Volume 2[C];2010年
2 趙萌;;云計(jì)算及其在移動(dòng)學(xué)習(xí)模式下應(yīng)用初探[A];計(jì)算機(jī)研究新進(jìn)展(2010)——河南省計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)2010年學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2010年
3 傅榮;;網(wǎng)絡(luò)教育、網(wǎng)絡(luò)心理教育與青少年心理健康[A];首屆“健康杯”全國中小學(xué)心理健康教育研討暨頒獎(jiǎng)大會(huì)論文集[C];2002年
4 栗建中;種冬冬;宿云鳳;;論網(wǎng)絡(luò)教育中個(gè)別化學(xué)習(xí)和協(xié)作學(xué)習(xí)的關(guān)系[A];信息時(shí)代——科技情報(bào)研究學(xué)術(shù)論文集(第三輯)[C];2008年
5 吳濤;;網(wǎng)絡(luò)教育的教育社會(huì)學(xué)批判[A];和諧共生:2007年全國博士生(教育類)學(xué)術(shù)論壇論文集[C];2007年
6 左紅武;;我國高校網(wǎng)絡(luò)教育網(wǎng)上學(xué)習(xí)平臺(tái)的功能研究[A];基于信息技術(shù)的教學(xué)新模式研究[C];2006年
7 許霞;程遠(yuǎn)先;;網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育中的探究性學(xué)習(xí)[A];教育技術(shù):信息化階段新發(fā)展的研究[C];2007年
8 黃春燕;;網(wǎng)絡(luò)教育短信平臺(tái)——信息時(shí)代班主任工作的新助手[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集(廣西卷)[C];2010年
9 李偉國;;成人網(wǎng)絡(luò)教育中影響學(xué)習(xí)效率的因素及其對策探索[A];2005年成人教育協(xié)會(huì)年會(huì)暨和諧社會(huì)與成人教育論壇論文集[C];2005年
10 張建華;;對網(wǎng)絡(luò)時(shí)代教育發(fā)展的思考[A];中國當(dāng)代教育理論文獻(xiàn)——第四屆中國教育家大會(huì)成果匯編(下)[C];2007年
中國重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 張桐;教學(xué)支持服務(wù):為師生排憂解惑[N];中國教育報(bào);2007年
2 中央廣播電視大學(xué)副校長、奧鵬遠(yuǎn)程教育中心主任 嚴(yán)冰;發(fā)展社會(huì)化公共支持服務(wù) 構(gòu)建全民終身學(xué)習(xí)平臺(tái)[N];中國教育報(bào);2009年
3 文和 楊孝文;青少年網(wǎng)絡(luò)教育在國外[N];中國民族報(bào);2005年
4 周迅;百年公司的網(wǎng)絡(luò)教育之路[N];河北經(jīng)濟(jì)日報(bào);2005年
5 ;網(wǎng)絡(luò)教育標(biāo)準(zhǔn)2.0[N];中國電腦教育報(bào);2008年
6 趙鳳華;網(wǎng)絡(luò)教育探路“一對一”模式[N];科技日報(bào);2009年
7 周玫子 鄭智;網(wǎng)絡(luò)教育天地寬[N];人民日報(bào)海外版;2009年
8 本報(bào)記者 張?jiān)伱?網(wǎng)上的教育音符尚缺強(qiáng)音[N];北京人才市場報(bào);2009年
9 本報(bào)記者 倪光輝 劉思思 郝悅整理 全國高校遠(yuǎn)程教育協(xié)作組秘書長 清華大學(xué)教授 嚴(yán)繼昌 黃金采訪整理 中國政法大學(xué)校長 黃進(jìn) 董洪亮;網(wǎng)絡(luò)教育:規(guī)范辦學(xué)難在哪[N];人民日報(bào);2010年
10 趙杏梅;我省網(wǎng)絡(luò)教育發(fā)展現(xiàn)狀及對策分析[N];河北日報(bào);2010年
中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前5條
1 張屹;網(wǎng)絡(luò)教育服務(wù)質(zhì)量管理體系規(guī)范研究[D];華東師范大學(xué);2003年
2 馬治國;網(wǎng)絡(luò)教育本質(zhì)論[D];東北師范大學(xué);2003年
3 胡欽太;網(wǎng)絡(luò)教育中道德自主學(xué)習(xí)體系研究[D];華南師范大學(xué);2005年
4 陳品德;基于Web的適應(yīng)性學(xué)習(xí)支持系統(tǒng)研究[D];華南師范大學(xué);2003年
5 劉名卓;網(wǎng)絡(luò)課程的可用性研究[D];華東師范大學(xué);2010年
中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 趙安平;基于3G的移動(dòng)學(xué)習(xí)在野外實(shí)習(xí)中的應(yīng)用研究[D];新疆師范大學(xué);2008年
2 傅健;我國移動(dòng)學(xué)習(xí)現(xiàn)狀及發(fā)展對策[D];吉林大學(xué);2010年
3 顧鳳佳;微型移動(dòng)學(xué)習(xí)資源的可用性研究[D];華東師范大學(xué);2010年
4 于肆洋;3G技術(shù)支持的移動(dòng)學(xué)習(xí)模式研究[D];東北師范大學(xué);2010年
5 武姝婷;大學(xué)生移動(dòng)學(xué)習(xí)現(xiàn)狀研究[D];南昌大學(xué);2009年
6 崔健;移動(dòng)學(xué)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)模式研究[D];河北大學(xué);2009年
7 朱琦;手機(jī)移動(dòng)學(xué)習(xí)資源內(nèi)容設(shè)計(jì)研究[D];沈陽師范大學(xué);2011年
8 李友欣;手機(jī)移動(dòng)學(xué)習(xí)輔助教學(xué)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與應(yīng)用[D];華南理工大學(xué);2011年
9 李俊;移動(dòng)學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)模型的改進(jìn)與應(yīng)用[D];河南大學(xué);2011年
10 吳燕琴;基于手機(jī)的移動(dòng)學(xué)習(xí)資源設(shè)計(jì)研究[D];華中師范大學(xué);2011年
,本文編號:1226095
本文鏈接:http://www.sikaile.net/jiaoyulunwen/xueshengguanli/1226095.html