本文關(guān)鍵詞：中國教育改革怎么改——學(xué)理分析與實踐反思

  更多相關(guān)文章： 中國教育改革 教育體制 教育規(guī)范 教育觀念 教育活動 教育機制 教育現(xiàn)象 受教育權(quán) 改革內(nèi)容 問題研究

【摘要】：正中國的教育改革到底怎么改,這個問題筆者一直在思考。近年來,筆者由于有機會參與國家一些重大的教育政策與法規(guī)的調(diào)研、起草和修訂工作,同時,也在做一項全國教育科學(xué)"十一五"規(guī)劃的重點課題"中國教育改革規(guī)律問題研究"(基本都
【作者單位】： 沈陽師范大學(xué);華中師范大學(xué);
【分類號】：G521
【正文快照】： 中國的教育改革到底怎么改,這個問題筆者一直在思考。近年來,筆者由于有機會參與國家一些重大的教育政策與法規(guī)的調(diào)研、起草和修訂工作,同時,也在做一項全國教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃的重點課題“中國教育改革規(guī)律問題研究”(基本都是圍繞中國教育改革怎么改的問題進行研究的),

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 唐亞林;分散化管理:中國教育改革之路[J];中國行政管理;2000年04期

2 王希堯;關(guān)于中國教育改革深層問題的幾點思考[J];內(nèi)江師范學(xué)院學(xué)報;1994年01期

3 王學(xué);;解讀當代中國教育改革的獨特路徑——評《交流與改革:教育交流視野中的中國教育改革》[J];當代教育科學(xué);2007年16期

4 孫俊三;;教育交流推動當代中國教育改革的實證研究——評《交流與改革:教育交流視野中的中國教育改革(1978～2000)》[J];湖南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)報;2007年05期

5 孫綿濤;;中國教育改革怎么改——學(xué)理分析與實踐反思[J];教育科學(xué)研究;2011年03期

6 張?zhí)毂?吳國棟;王立生;;波蘭教育體制考察報告[J];全球教育展望;1986年06期

7 賀正南;;改革脫離社會經(jīng)濟發(fā)展的升學(xué)教育體制[J];湖南教育;1987年10期

8 劉學(xué)蘭;;德國教育考察見聞及思考[J];廣東教育;2002年Z1期

9 ;學(xué)習(xí)社會 全民教育——韓國構(gòu)筑教育共同體和以知識為基礎(chǔ)的社會教育體制[J];世界教育信息;2003年10期

10 陳開華,聶國朝;我國教育體制改革的歷程探析[J];求實;2004年S3期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 錢民輝;;當代中國教育改革的三次浪潮及未來走向[A];紀念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（9）——中華人民共和國教育史研究[C];2009年

2 孫綿濤;;教育管理學(xué)[A];遼寧省哲學(xué)社會科學(xué)獲獎成果匯編[2007-2008年度][C];2010年

3 孫啟舜;;全納成功素質(zhì)教育——21世紀中國教育的成功之路[A];中國當代教育理論文獻——第四屆中國教育家大會成果匯編（下）[C];2007年

4 裴娣娜;;中國社會的現(xiàn)代化發(fā)展與教育體制的改革[A];探索新路構(gòu)筑輝煌——慶祝中華人民共和國建國五十周年論文集[C];1998年

5 張路雄;;現(xiàn)代化、市場化下的中國教育體制[A];2006年中國宏觀經(jīng)濟與改革走勢座談會內(nèi)容匯編[C];2006年

6 陶宏開;;推展素質(zhì)教育是中國教育改革的必然趨勢(提綱)[A];第三屆中國教育家大會論文集[C];2006年

7 王林;吳有富;;中法教育體制對比與中國教育體制改革的幾點思考[A];第一屆貴州博士論壇論文集[C];2010年

8 于洪波;;日本近代的國家主義教育理念——以“近代學(xué)校之父”森有禮為中心[A];紀念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（16）——外國教育思想史與人物研究[C];2009年

9 周帥;楊宜勇;;中國教育改革三十年[A];第六期中國現(xiàn)代化研究論壇論文集[C];2008年

10 孫綿濤;;我國城鄉(xiāng)教育一體化的體制改革與機制創(chuàng)新研究[A];2010年農(nóng)村教育高端學(xué)術(shù)論壇論文集[C];2010年

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 王玉寶;期待革新的步伐[N];浙江日報;2011年

2 記者 趙仁偉　仇逸;用“硬杠杠”防止決策“假落地”[N];新華每日電訊;2011年

3 張渺;省陶研會年會在宜召開[N];安慶日報;2009年

4 楊民;書寫教育輝煌的明天[N];四川政協(xié)報;2008年

5 本報記者 張惠玲 王悅;新機遇 新起點 新希望[N];銅川日報;2009年

6 本報記者 楊暄;世紀之問 加速破題[N];人民日報;2010年

7 教育部副部長　袁貴仁;新世紀新階段中國教育改革發(fā)展的行動指南[N];中國教育報;2002年

8 本報記者 劉亞東;新世紀：中國教育改革與發(fā)展[N];科技日報;2001年

9 吳 鉤（廣東）;中國教育的改革與發(fā)展是成功的嗎？[N];中國商報;2006年

10 劉垠;教育改革 從原點再出發(fā)[N];大眾科技報;2008年

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 許江媛;加拿大公共教育發(fā)展史研究[D];華東師范大學(xué);2007年

2 余遠方;教育多元供給問題研究[D];首都經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué);2011年

3 金鐵洙;中韓兩國教師教育比較研究[D];東北師范大學(xué);2006年

4 黃凱玫（Cadelia Lane Ambrose）;圣盧西亞的學(xué)校教育改革[D];華東師范大學(xué);2007年

5 王運明;1928-1937年山東中等教育研究[D];首都師范大學(xué);2011年

6 張顯吉;中國教育投資問題研究[D];吉林大學(xué);2005年

7 謝桂新;論愛與教育[D];東北師范大學(xué);2012年

8 黃清敏;魏晉南北朝教育制度述論[D];福建師范大學(xué);2003年

9 趙爽;教育政策合法性研究[D];東北師范大學(xué);2005年

10 劉會貴;基礎(chǔ)教育名師職業(yè)幸福的文化場域研究[D];西南大學(xué);2011年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 楊瑞勇;思維在困惑中涌動——對中國教育改革需要系統(tǒng)理論指導(dǎo)的反思[D];湖南師范大學(xué);2004年

2 張寧;城市邊緣區(qū)流動人口子女教育現(xiàn)狀的分析[D];南京師范大學(xué);2005年

3 陳云法;高校貧困生的心理健康教育[D];山東師范大學(xué);2009年

4 曹占霞;轉(zhuǎn)型期我國政府在促進教育公正中的職能定位[D];河南大學(xué);2007年

5 王冬梅;流動社群與跨國教育：以近代晉江籍菲僑創(chuàng)辦的華校與僑校為例[D];廈門大學(xué);2009年

6 郭亞紅;我國農(nóng)村教育體制創(chuàng)新研究[D];武漢理工大學(xué);2002年

7 張力華;教育體制改革中創(chuàng)新教育實施方法研究[D];天津師范大學(xué);2004年

8 王笑笑;基督教影響下的山西教育[D];山西大學(xué);2010年

9 林婀苗;美國、日本和新加坡教育事業(yè)發(fā)展過程中的政治因素比較分析[D];暨南大學(xué);2006年

10 田瑜輝;個性發(fā)展與教育體制內(nèi)在沖突的哲學(xué)反思[D];黑龍江大學(xué);2008年

，

本文編號：1225471