電子檔案袋——初任教師專業(yè)成長(zhǎng)的有效路徑
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【摘要】:初任教師的成長(zhǎng)屬于教師專業(yè)成長(zhǎng)的起始階段,建立初任教師電子檔案袋是促進(jìn)其專業(yè)成長(zhǎng)的有效路徑之一。電子檔案袋是支持初任教師專業(yè)成長(zhǎng)的工具,是促進(jìn)初任教師專業(yè)交流的平臺(tái),可以為初任教師發(fā)展性評(píng)價(jià)提供依據(jù)。一份關(guān)注個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)的電子檔案袋可以從個(gè)人信息檔案、教學(xué)信息檔案、班級(jí)管理檔案、個(gè)人成長(zhǎng)檔案、教學(xué)業(yè)績(jī)檔案、教研情況檔案和教學(xué)評(píng)價(jià)檔案幾個(gè)維度進(jìn)行制作。在電子檔案袋的具體開(kāi)發(fā)中,初任教師應(yīng)該確定電子檔案袋制作的主要形式,構(gòu)建電子檔案袋的主要內(nèi)容模塊,收集各模塊中的具體作品,并學(xué)會(huì)選擇各內(nèi)容模塊的呈現(xiàn)方式。
【作者單位】: 陜西師范大學(xué)教育學(xué)院;
【分類號(hào)】:G434
【正文快照】: 隨著社會(huì)發(fā)展對(duì)人才要求的提升,教師的質(zhì)量不斷被重視,教師的專業(yè)成長(zhǎng)已成為當(dāng)前各國(guó)教育界普遍關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題。初任教師的成長(zhǎng)屬于教師專業(yè)成長(zhǎng)的起始階段,是教師走上真實(shí)的工作情境后,面臨理想與現(xiàn)實(shí)的沖擊,不斷審視自己的職業(yè)意愿、形成專業(yè)知識(shí)與專業(yè)能力的重要時(shí)期,也
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,本文編號(hào):1205968
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