本文關(guān)鍵詞：西方公民教育發(fā)展的時(shí)代展望

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【摘要】：全球化對(duì)西方各國(guó)的公民教育提出了新的挑戰(zhàn)。今后,西方公民教育將會(huì)隨時(shí)代主題和國(guó)際情景的變化而變。其發(fā)展將朝著既強(qiáng)調(diào)自由民主公民資格的存在,又要尊重差異;既要認(rèn)同民族國(guó)家身份,又要培養(yǎng)世界公民;既要營(yíng)造和平的文化、生存環(huán)境,又要以和平的方式解決沖突的方向,在加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義、公民資格、道德教育等永恒的公民教育主題的基礎(chǔ)上,突破國(guó)家觀念,培養(yǎng)具有國(guó)家、世界雙重身份的公民的方向演進(jìn)。
【作者單位】： 西北師范大學(xué)教育學(xué)院;
【基金】：國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目(09XMZ037)
【分類(lèi)號(hào)】：G527
【正文快照】： 西方公民教育的時(shí)代背景與現(xiàn)狀分析伴隨著來(lái)勢(shì)洶涌的全球化潮流，以經(jīng)濟(jì)、科技、信息為主要特征的全球化時(shí)代已經(jīng)成為當(dāng)今世界發(fā)展的必然趨勢(shì)。這一新的趨勢(shì)使人與人之間的空間距離越來(lái)越小。不同國(guó)家、地域、民族間交流日益頻繁的同時(shí)彼此間的影響日盛一日。也就是說(shuō)，人類(lèi)

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