本文關鍵詞：中國教育應確立“實踐育人”戰(zhàn)略

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【摘要】：正"為什么我們培養(yǎng)不出杰出人才?"這一世紀之問,是中國教育之痛。長期以來,我們的所實行的"填鴨式"的"圈養(yǎng)"教育模式,是將"真理"、"價值"、"規(guī)范"等一系列教育科學和教育哲學范疇的東西灌輸到受教育者的腦中,而忽視、缺乏實踐性教育,即我們的教育更多的是對既有知識的簡單傳遞,而缺乏對具體問題的關注,導致了教育中"實踐"品性的缺乏,造成了前述的反差。因此,確立"實踐育人"的戰(zhàn)略,對于厘清人才培養(yǎng)的根本性問題,明確我國教育改革的核心和方向,從根本上改變人才培養(yǎng)的窘境,具有重大而深遠的意義。
【作者單位】： 中國計量學院黨委;
【分類號】：G521
【正文快照】： “為什么我們培養(yǎng)不出杰出人才?”這一世紀之問,是中國教育之痛。長期以來,我們的所實行的“填鴨式”的“圈養(yǎng)”教育模式,是將“真理”、“價值”、“規(guī)范”等一系列教育科學和教育哲學范疇的東西灌輸到受教育者的腦中,而忽視、缺乏實踐性教育,即我們的教育更多的是對既有知

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