我國兒童性教育存在的問題與策略探究
本文關鍵詞:我國兒童性教育存在的問題與策略探究
【摘要】:性教育在我國教育體制中一直未完善起來,兒童性教育作為性教育過程中的關鍵期之一,更是一直被忽視,使兒童性教育存在許多問題,如何改善和解決這些問題成為當務之急。兒童性教育的完善與否關系到人一生的成長與發(fā)展,更關乎到整體國民的素質。這就需要家庭、學校和社會等的高度重視為兒童的健康成長和民族的整體素質的提高,共同探索提高和完善兒童性教育的策略。
【作者單位】: 吉林師范大學教育科學學院;
【分類號】:G479
【正文快照】: 在我國性教育的發(fā)展非常緩慢,到目前為止,全國還沒有各年齡段關于性教育的指導綱要,教材和書籍的對象也主要是青少年,兒童性教育的發(fā)展受到了一定的限制。兒童性教育還是處于起步階段,因此,有必要認真分析我國兒童性教育發(fā)展的現(xiàn)狀和存在的問題,探討兒童性教育發(fā)展的對策,推
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