本文關(guān)鍵詞：幼兒園音樂活動(dòng)中的游戲化教學(xué)研究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：幼兒音樂教育在學(xué)校教育中占據(jù)著重要的地位,目前幼兒園音樂教育教學(xué)中存在一些問題,例如,教學(xué)內(nèi)容缺乏趣味性,教學(xué)觀念陳舊等現(xiàn)象。為了提高幼兒音樂教學(xué)效果,在幼兒園中提出游戲化的音樂教學(xué)方式,通過(guò)對(duì)幼兒園音樂游戲特點(diǎn)、分類進(jìn)行分析,幫助幼兒掌握音樂知識(shí),從而增加良好的情感體驗(yàn)。基于此,本文立足于幼兒園音樂活動(dòng)中的教學(xué)現(xiàn)狀,提出游戲化教學(xué)的實(shí)踐策略。
【作者單位】： 福建農(nóng)林大學(xué)幼兒園;
【關(guān)鍵詞】： 幼兒園 音樂活動(dòng) 游戲化教學(xué) 研究
【分類號(hào)】：G613.5
【正文快照】： 一、前言游戲化教學(xué)能夠從適合幼兒學(xué)習(xí)方式出發(fā),將音樂活動(dòng)通過(guò)學(xué)生需要的游戲方式開展,在活動(dòng)中能讓幼兒享受音樂學(xué)習(xí)的樂趣,并提升音樂感悟。游戲能為幼兒帶來(lái)歡樂和滿足,在潛移默化中促進(jìn)幼兒認(rèn)知以及人際交往能力。那么在幼兒園音樂活動(dòng)中如何開展游戲化教學(xué),是幼兒教學(xué)

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