本文關(guān)鍵詞：MOOC環(huán)境下高校圖書館學(xué)科館員的角色轉(zhuǎn)變

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【摘要】：從MOOC發(fā)展進程入手,結(jié)合國內(nèi)外MOOC站點的實踐,分析圖書館學(xué)科館員在MOOC中角色和職能的轉(zhuǎn)變,提出高校圖書館學(xué)科館員參與MOOC教學(xué)創(chuàng)新服務(wù)的幾點建議。
【作者單位】： 黑龍江大學(xué)圖書館;
【關(guān)鍵詞】： MOOC 高校圖書館 學(xué)科館員 角色轉(zhuǎn)變
【基金】：黑龍江省高等教育學(xué)會高等教育科學(xué)研究“十二五”規(guī)劃課題(項目號:HGJXHC110644)階段性研究成果之一
【分類號】：G434;G251.6
【正文快照】： 2012年大規(guī)模在線開放課程(Massive Open OnlineCourse,MOOC)作為一種新型的在線教育模式在全球如火如荼地開展起來,在應(yīng)用技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)教育發(fā)展的驅(qū)動下,MOOC將成為在線高等教育模式的主流形式。高校圖書館是教學(xué)資源及科研信息的聚集地,同時具備建設(shè)、開發(fā)及加工挖掘信息資源,

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3 李燕芬;;高校專業(yè)分館(院系資料室)學(xué)科化服務(wù)探索[A];全國高校社科信息資料研究會第14次理論研討會論文集[C];2012年

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中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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本文編號：847145