本文關鍵詞：MOOC運營模式創(chuàng)新成功之道:以Coursera為例，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：在教育信息化、全球化和產(chǎn)業(yè)化迅速推進的背景下,MOOC成為繼開放教育資源運動之后新一輪全球優(yōu)質教育資源的典型代表。它在繼承"開放共享"理念的基礎上,引入商業(yè)運作的理念,以此構筑了一種新的在線教育運營模式。這成為MOOC快速成功崛起的重要原因。以MOOC最具影響力的Coursera為例,其創(chuàng)新的運營模式集中體現(xiàn)在風險投資、協(xié)同創(chuàng)新、發(fā)展戰(zhàn)略及免費分享與增值服務四個方面。具體而言,Coursera以其顯著的市場價值和快速的用戶增長速度獲得來自風險投資的寬裕運轉資金,為其穩(wěn)步發(fā)展奠定了堅實的經(jīng)濟基礎;以多方參與、協(xié)同創(chuàng)新的理念構建包括投資者、世界名校和服務提供商在內的強大協(xié)同創(chuàng)新體系,為其創(chuàng)建高效的運轉機制提供了有效途徑;以深化合作辦學、提升用戶體驗和加強團隊建設為發(fā)展戰(zhàn)略,為其應對未來挑戰(zhàn)提供了行動指南;以免費分享與增值服務相結合的方式探索盈利之門,為其可持續(xù)發(fā)展鋪平了道路。
【作者單位】： 華中師范大學教育信息技術學院;
【關鍵詞】： MOOC 風險投資 協(xié)同創(chuàng)新 發(fā)展戰(zhàn)略 增值服務 運營模式
【基金】：2013年度教育部哲學社會科學研究后期資助項目“嬗變:教育技術學百年回溯與前瞻”(13JHQ049)
【分類號】：G434
【正文快照】： 一、引言自2001年美國麻省理工學院宣布開放課件(Open Course Ware,OCW)并發(fā)起開放教育資源運動以后,世界高等教育逐漸跨越了文化、經(jīng)濟、政治、地域等諸多因素的限制,朝著信息化、全球化、共享化的方向不斷發(fā)展。順應開放教育資源運動,我國于2003年也正式啟動了國家精品課程

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