本文關(guān)鍵詞：職校生心理資本與職校積極教育開發(fā)策略，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：心理資本是職校生幸福生活的前提,開發(fā)心理資本促進(jìn)職校生成長成人成才,是加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的重要使命。當(dāng)今職校生心理資本現(xiàn)狀不容樂觀,存在水平偏低、各維度發(fā)展不均衡等問題,主要原因是職校教育功利化、心理教育問題化、教育管理簡單化。職業(yè)學(xué)校要實(shí)施積極職業(yè)教育,優(yōu)化心理教育目標(biāo),豐富心理教育形式,拓展心理教育內(nèi)容,注重職校生職業(yè)心理資本與教師心理資本的開發(fā),引導(dǎo)職校生自主開發(fā)心理資本,為培養(yǎng)高素質(zhì)勞動者和技術(shù)技能人才奠定堅(jiān)實(shí)的心理基礎(chǔ)。
【作者單位】： 江蘇理工學(xué)院;江蘇理工學(xué)院心理教育研究所;江蘇省職業(yè)技術(shù)教育科學(xué)研究中心;青海師范大學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 職校生 心理資本 積極職業(yè)教育 開發(fā)策略
【基金】：國家社會科學(xué)基金“十二五”規(guī)劃2013年度教育學(xué)一般課題“職校生心理與積極職業(yè)教育范式研究”(項(xiàng)目編號:BJA130094) 江蘇理工學(xué)院心理教育研究所資助項(xiàng)目
【分類號】：G441
【正文快照】： 國務(wù)院《關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》(國發(fā)[2014]19號)中提出要“加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè),深化產(chǎn)教融合、校企合作,培養(yǎng)數(shù)以億計(jì)的高素質(zhì)勞動者和技術(shù)技能人才”。當(dāng)下,職業(yè)學(xué)校教育不僅要加強(qiáng)專業(yè)內(nèi)涵建設(shè),更為重要的是開發(fā)職校生心理資本,提升心理素質(zhì),挖掘心理

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本文編號：491924