雨課堂是在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)與大數(shù)據(jù)背景下由清華大學(xué)推出的一個(gè)全新的、互動(dòng)式的教學(xué)工具,它將智能手機(jī)變成了學(xué)習(xí)工具,將教師的"教"和學(xué)生的"學(xué)"極大限度地聯(lián)系在一起。本文中,主要研究雨課堂在高等數(shù)學(xué)課程大班教學(xué)中的一些應(yīng)用,圍繞課前——課中——課后三個(gè)環(huán)節(jié)分別展開(kāi)討論。

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圖3隨機(jī)點(diǎn)名記錄

2018.No06項(xiàng)，甚至沒(méi)有提交答案的人數(shù)也能顯示出來(lái)，如圖2所示。老師可以在課堂上根據(jù)學(xué)生提交的選項(xiàng)抽取具體同學(xué)回答所選答案的理由，還可以通過(guò)“雨課堂”隨機(jī)點(diǎn)名的方式抽取學(xué)生回答，隨機(jī)點(diǎn)名的情況“雨課堂”系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)記錄抽到的同學(xué)名字，以及時(shí)間，如圖3所示，如果課堂練習(xí)是主....

圖4主觀題拍照提交“雨課堂”在教學(xué)過(guò)程中的使用非常方便，只需要將傳統(tǒng)的PPT課件稍作修改即可使用，在每次課件中增加雨課堂使用的

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