大學(xué)生社交焦慮與自我關(guān)注和人際需求的關(guān)系
發(fā)布時(shí)間:2024-03-31 02:45
目的:探討自我關(guān)注在社交焦慮與人際需求關(guān)系中的中介效應(yīng)。方法:選取467名大學(xué)生[男201名,女266名;平均年齡(21±2)歲],采用社交焦慮量表(SAS)、自我關(guān)注量表(SFAS)、人際需求問(wèn)卷(INQ)進(jìn)行測(cè)量,采用偏差校正的非參數(shù)百分位Bootstrap方法進(jìn)行中介效應(yīng)的檢驗(yàn)。結(jié)果:女生的SFAS與INQ總分均高于男生(均P<0.01)。SAS、SFAS與INQ得分兩兩之間正相關(guān)(r=0.200.90,均P<0.01);自我關(guān)注在社交焦慮與人際需求間起完全中介效應(yīng)[95%CI為(0.34,0.59)]。結(jié)論:大學(xué)生的人際需求通過(guò)自我關(guān)注作用于社交焦慮,降低自我關(guān)注水平是緩解大學(xué)生社交焦慮的重要途徑。
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【部分圖文】:
本文編號(hào):3943329
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圖1自我關(guān)注在社交焦慮與人際需求間的中介效應(yīng)模型
www.cmhj.cn2.2社交焦慮、自我關(guān)注與人際需求的相關(guān)性各變量的描述性統(tǒng)計(jì)與相關(guān)分析結(jié)果見(jiàn)表2。相關(guān)分析結(jié)果表明,SAS總分與SFAS總分及各維度得分、INQ總分及各維度得分兩兩之間均呈正相關(guān)。2.3自我關(guān)注在社交焦慮與人際需求間的中介效應(yīng)采用結(jié)構(gòu)方程模型驗(yàn)證自我關(guān)注在社....
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