�。颊窘逃枷氲漠a(chǎn)生與發(fā)展淵源于社會變革與教育實踐,而教育的發(fā)展又離不開教育思想與教育實踐。我國傳統(tǒng)社會一直是儒家教育思想占據(jù)著主導(dǎo)地位,當(dāng)然它也一直處于更新與完善過程之中。到了近現(xiàn)代,我國開始學(xué)習(xí)西方教育,在此過程中逐漸形成了中國現(xiàn)代教育思想。應(yīng)該說,在中國教育思想發(fā)展史上,出現(xiàn)過兩個高峰和兩次轉(zhuǎn)折。今天中國特 

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